最新更新日:2024/09/27 | |
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さあ!伸びよう その2
5年生は,図画工作科の時間でした。担任の先生は,一人一人の絵を見てよいところを伝えておられます。
わたしも子どもに少しだけたずねました。 「この絵,自分のお気に入りになっていませんか。」その子は,作品をとてもていねいに扱っているのです。きっと自分で満足のいく作品になっているのだろうと思ったので,たずねてみたくなったのです。 「うん!」とうれしそう。 どの子どもも黙々と描いています。 作品に表れています。子どもの学びの姿勢が・・・・。素晴らしいです。 さあ!伸びよう その1
子どもたちは,「知りたい」「学びたい」の気持ちのかたまりだらけです。その大事な気持ちを上手くサポートできてこそ,学校であり,教師です。
6年生の算数科をのぞきにいくと,「Y=360 だから・・・・」と問題に向かっています。 学びに向かう姿は,かっこいい!です。 Let's try!〜得意なことを伝え合おう!〜How's the weather?5年 5年生初めてのテスト
5年生で初めてのテストの様子です。少し緊張しながら算数の「小数と整数」のテストをしました。学習した成果を十分に発揮できたのではないでしょうか。次も目標をもって頑張ってほしいです。
3年社会 校区探検
学校から見て南の方角,西の方角はどんな様子かを調べに,校区探検に行きました。
「南には団地や家があって,その奥には竹林があるね。」 「ここには初めて来た!校区の西の方には田んぼや畑が広がっていて,奥には山が見えるんだね。」 自分たちで実際に歩いてみて,校区の様子が少しずつ分かってきたようです。 6年 なごみ献立
月に1回の「なごみ献立」。今月は「春野菜のかきあげ」でした。かきあげに入っているたくさんの春野菜が動画で紹介され,かきあげとにらめっこしながら一生懸命探しだす子どもたち!見つけたときは嬉しそうに指をさしていました。食材を楽しみながらおいしくいただきました。
6年 最高学年として・・・
掃除時間にふと1年生の教室をのぞくと,6年生の素敵な姿がありました。ほうきの持ち方や机の運び方,ぞうきんの使い方などをやさしく丁寧に教えています。「早く1年生の教室掃除担当になりたい!!」という子もたくさんいます。最高学年として頑張っています!!
【2年生 生活】 ミニトマトを植える準備!
今日は3時間目にミニトマトの種を観察しました。思っていたよりもずいぶん小さく,子ども達は「ゴマよりも小さいかも!」と驚いていました。
その後,チューリップの球根を抜いて,土づくりのために植木鉢の土をいったん空にしました。明日,今日観察したミニトマトの種を植える予定です。楽しみですね♪ |
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