ぼうグラフと折れ線グラフ

　今日は，ぼうグラフと折れ線グラフを読み取りました。

　「こう水量が一番多かったのは，何月で何ｍｍですか。」

　「気温が一番低かったのは，何月で何度ですか。」

　何月なのか，何度なのか，何ｍｍなのか，見るところや押さえるポイントがたくさんありましたが，見方をみんなで勉強しました。

　このグラフが読み取れるようになれば，理科や社会科の学習にも生かせるよね！

タブレットドリル【２年 ぐんぐんタイム】

　ぐんぐんタイムの取組の１つとして，タブレットドリルをはじめています。１人１台のタブレットも，キーボードや画面操作に慣れてきて，IDやパスワードの入力，ログインがスムーズになってきました。いつもと雰囲気の異なる算数の学習に，意欲が高まっている児童を多く見かけました。

どんな様子かな？

　３年生の理科では，こん虫の様子について勉強しています。
　今日は，じっくりと観察して，しっかりとその様子を描き，形や大きさ，色などをていねいに文章で表していました。

　「早く大きくなってほしいなあ」

　みんなで大切に育てようね！

本を読むこと以外も勉強です！

　学校の図書館にはたくさんの本があります。「いろいろな本があって楽しいな」子どもたちの声が聞こえてきそうでした。本に触れる子どもたちは，本当にいい笑顔です。
　静かに本を読んだあとは，１時間のふり返りです。　読み方はどうだったかな？　座り方はどうだったかな？
　できなかったこともありますが，次に図書館に来るときには，できるようにしたいですね。

跳ばずに跳べるかな？

　体育科で「ハードル走」の学習をしています。跳ばないといけないのですが，跳びすぎるとダメなんですよね。お互いに声をかけ合いながら，少しでもタイムが縮まるように頑張っています！

花背山の家 野外活動 中止についてのお知らせ

日頃より本校の教育活動にご理解とご協力をいただきありがとうございます。

さて，5年生が5月12日（水），13日（木）の1泊2日で予定していた花背山の家での野外宿泊学習ですが，報道等でもありますように，京都府に発出されている「緊急事態宣言」の期間延長の見込を受けて，今回の日程での実施は難しいと判断し，「中止」させていただきたいと思います。給食物資の発注の関係上，本日6日付でのお知らせとなりましたことをどうそご了承ください。
ここまで，野外活動を楽しみにして，準備してきた子どもたちとっては大変残念な思いをさせます。ご家庭の皆様にも，ご理解いただけますと幸いです。

５月１２日と13日の給食は通常通り実施しますので，お弁当は必要ありません。また，2日間の時間割につきましては，学年より出される学習予定表でご確認ください。下校時刻も通常通りといたします。

なお，現在，教育委員会と今年度中の花背山の家での野外活動を実施することができないのか，時期はいつ頃にするか，活動内容はどうするか等も含めて，実施代替案について協議しているところです。詳細がまとまりましたら，お知らせいたします。
今回の措置に対しまして，保護者の皆様のご理解，ご協力をお願い致します。

令和2年度 後期学校評価

令和２年度　学校評価特別号(後期)

G.W.ですね。

今年もゴールデンウィークになりました。

５月６日(木)には，元気でみんなと会えるよう，
しっかりと休んでくださいね。

健康観察表に毎日体温を書くことも忘れずにね♪

元気いっぱい！

体育の学習では，クラスで分かれてリレーあそびとてつぼうあそびを学習しています。
うまくバトンを渡すためにはどうしたらいいのか考えて，いざ実践！
どんどんうまくなっています！

図書館たんけん【２年国語】

　国語科「図書館たんけん」の学習で，校内の図書館に行きました。学校司書の中野先生に，図書館のきまりを教えてもらったり，絵本の読み聞かせをしてもらいました。子どもたちは，さっそく本を借りて，読書ノートを活用していました。