4年 学活 「タブレットを使って」

ロイロノートを使って，「都道府県クイズ」を作りました。問題にする都道府県を決めて，ヒントとなる写真を張り付けてクイズを作ります。
選ぶ都道府県や写真に個性があり，お互いのクイズを見せ合うと面白いと思います。

2年 国語 「ふきのとう」

お話に出てくる「ふきのとう」「たいよう」「そよかぜ」「竹やぶ」「雪」の役に分かれて「ふきのとう」の音読発表会をしました。

「ささやいています」だから小さな声で言うといいかな。
「ふんばって」はどんな様子かな。

と考えて，読み方を工夫して発表しました。

1年 交通安全教室

山科警察署のおまわりさんが学校に来られて，安全な道の歩き方や渡り方を教えてくださいました。実際に右左右を確認して道を渡る練習もしました。
登校下校の時や家から出かけるときも，今日学んだことを思い出して安全に行動してほしいと思います。

すごいぞ★六年生

町別集会がありました。

町代表と副代表が中心となって，登校班について話し合いました。

六年生は，町代表の司会カードを休み時間に
何度も読む練習をしていました。
その練習の成果もあり，スムーズに進行してくれていました。

一年生の町別カードを記入してあげたり，

集団登校で，下級生が安全に帰れるように
声かけもしてくれていました。

毎日の登校班をしっかり見守っていってほしいと思います。

畑の学習

畑の学習では，オクラとベビーリーフの種をまきました。友だちと協力してお水をあげたり，土をふかふかにしたりしました。「はやく芽がでるといいな」「がんばってね」といった素敵な声が聞こえてきました。

5年理科 「しぜんのかんさつ」

　今日の理科では，先日校庭で撮影した生き物の写真や図鑑などを見ながら，観察カードを完成させました。だんだんとタブレットを使うことが上手になってきた子ども達。このようにＩＣＴ機器を使う機会を積極的に取り入れ，より効果的に学習を進めるようにしていきたいと思います。

4年理科 「天気と気温」

　理科では，晴れの日と曇り・雨の日の気温の変化を調べています。温度計を使って正しく気温が測定できるか，みんなで確認しました。グループの子たちで声を掛け合って，気温を測定することができました。

5年 「ロイロノート」

　タブレットを使っての学習が始まりました。今日は，「ロイロノート」を使い，自分の写真に文字や絵などを書きこみ，それを先生に提出することをしました。字の大きさや色を変えるやり方を知り，苦戦しながらも取り組んでいました。少しずつタブレットにも慣れて使いこなしていきたいですね。

2年音楽 「音楽で みんなと つながろう」

「小犬のビンゴ」を拍にのって歌いました。歌詞の「B」「I」「N」「G」「O」のところで手拍子を打ったり，体のいろいろな部分を叩いたりして，体を動かしながら楽しく歌いました。

6年理科 「ものの燃え方」

　6年生は「ものの燃え方」の学習をしています。びんの中でものが燃え続けるには，空気が入れかわることが必要だということを前時で確認しました。「空気の中にものを燃やす働きがある気体があるのではないか・・・」ということで，実験して確かめることにしました。今日は窒素だけ確かめました。
　水上置換法で上手にびんに窒素を集めて，ろうそくを入れました。来週はほかの気体についても調べたいと思います！！