４年生 算数科「わり算の筆算」

　わり算の筆算の学習が進んでいます。

　今日は，「ひいたら０になる時の計算の仕方を考えました。

　いろいろ問題を解く中で，

「この場合は，０を書かないな。」

「ここの０は，書かないとわりきれたことにならないな。」

と，分かってきました。

　そうそう，学習前には，「たてて，かけて，ひいて，おろす！」の筆算準備運動も欠かせません。

４年生 「８時３０分朝学習スタートです！」

　登校後，手洗い，健康観察カードの提出，宿題の提出，荷物の整理などをすませたら，８時３０分に朝学習スタートです。

　日によって，漢字ドリルを使って新出漢字を練習したり，朝読書をしたり・・・。

　今日は，漢字の小テストです。

　この後，算数の答え合わせや朝の会などがあります。

　あまりぎりぎりにならないように，余裕をもって登校しましょう。

５年生 書写 「道」

　　「道」という文字を毛筆で書きました。
　
　　「しんにょうが難しいな。」

　　「首」と「しんにょう」の組み立て方は，どの辺りに書いたら
　バランスがよいのだろう。
　　「しんにょう」の筆の運び方はどうしたら，かっこよく書ける
　のだろう。

　　しんにょうの最後の画は，「へ」の字を書いてだんだん筆圧を
　強くして，「首」を通過したところでしっかり止めて，右にすうっ
　とはらう。

　　最初に試し書き（写真）で，書いた時よりも，ポイントを学んで，
　提出した清書の方が，「上手くかけたよ。」と満足そうな表情でした。
　がんばりました。

５月１３日 今日の献立

　今日の献立は，「麦ごはん・牛乳・ビビンバ(具)肉と卵・ビビンバ（具）ナムル・わかめスープ」でした。

　ビビンバは，日本のおとなりの国，韓国・朝鮮の混ぜご飯です。
　肉と卵は，ある釜で牛ひき肉を調味液といため，別の釜で割りほぐした卵と塩で炒り卵をつくり，そのふたつを混ぜ合わせて仕上げました。調理員さんは，熱い釜の横で，休まず卵を炒り続け，ぱらっとした炒り卵を作ってくださいました。
　ナムルは，切干大根・ほうれん草・にんじん・大豆もやしをいため，コチジャン・しょうゆ・すりごまをくわえて仕上げました。

　教室では，その２種類の具をごはんにまぜて食べました。食べながら，「ビビンバの，ビビンは韓国語で混ぜるという意味ですが，バは何という意味でしょう？」という今日の給食にまつわるクイズの答えを予想しました。答えは，明日のお楽しみです。

【児童の感想】（一部紹介）
・ビビンバの具をごはんとまぜると，ごはんがよりおいしくなりました。
・ナムルとそぼろの相性がよくて，おいしかったです。
・野菜がシャキシャキしていておいしかったです。
・ごはん・肉・たまご・ナムルがとても合っていておいしかったです。
ビビンバを舌で味わうと，少しピリ辛でおいしかったです。

「ありがとう」「ごめんなさい」 〜１年生 道徳〜

　入学から１ヶ月余りが過ぎ，１年生も学校生活に慣れてきました。今日は，道徳科の学習をしました。「ありがとう」と言われた時，言われなかった時，「ごめんなさい」と言われた時，言われなかった時，それぞれの気持ちについて考えました。
　はじめは，少し難しく感じていたようですが，お友達の考えを聞いていくうちに，たくさんの発表が見られるようになりました。
　「言われたら，うれしい」「いい気持ちになる」「言われなかったら，悲しくなる」「『なんで？』って思ってしまう」など，どんどん発言していきます。言葉だけでなく，表情でも表現できるようになり，学びがぐっと深まりました。
　学習のルールも身に付けながら，経験をどんどん積んで，できることが増えている１年生です。

３年生 音楽科「海風きって」

　歌声と楽器を重ねる楽曲の学習です。

　ＣＤで，重なりの部分をしっかりと聴き取りました。

　何度か聴いた後，目をつぶって，重なっている部分で手を挙げています。

　みんなしっかりと反応できていますね。

「今日はお魚でした。」

　お箸を上手に使って，中骨を外したり，身を取ったりして，とてもきれいに食べています。

　給食の煮魚は，大鍋で炊いてあって，本当においしいです。

　煮汁のリクエストもあるほどです。

　黙食ですが，友だちと目が合うと，

「おいしいね。」

と，にっこり見つめ合っています。ちゃんと心はつながっていますね。

４年生 書写「花」

　４年生の最初の毛筆学習は，「花」を書きました。

　始筆，終筆，とめ，はね，はらい，曲がりなど，３年生で学習した要素がたくさんつまった文字です。

　穂先と筆の通り道に気をつけて書きました。

　文字を書く姿勢，筆をゆっくりと運ぶスピードも，とてもよかったです。

　みんなうれしそうでした。

　

４年生 図画工作科「春を描こう，完成です！」

　自分が描いた春の物語を紹介する作品カードをかきました。

　作品には，ひとりひとりの思いをこめた物語があるのです。

　完成しました！

　教室や掲示板に貼ると，暖かな春がいっぱいに広がるようです。

２年生 生活科「ぐんぐんそだて おいしいやさい」

２年生では，学校の畑でいろいろな野菜を育てます。
今日は，ナス・ピーマン・オクラ・キュウリの苗をじっくり観察して，畑に植えに行きました。

「ピーマンとキュウリじゃ葉っぱの形が違う。」
「ナスの茎は，ちょっとむらさき。」
「オクラがいちばん小さい…」
などなど，しっかり観察する中でいろいろな気付きがありました。

畑では，
「みんな，元気に育ってね！」
と声かけも忘れません。

２年生，初めての野菜づくり。
おいしく，元気に育つかな！