1年生 ひらがなの学習

　ゆっくりと丁寧に

　一字一字書き進めています。

　上手に書けるようになったね！

６日（木）さんまのかわり煮

６日（木）の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★さんまのかわり煮
★ほうれん草のおかか煮
★すまし汁（豆腐・小松菜・しいたけ）

１年生は，初めての煮魚でしたが，上手に骨をとって食べていました。

児童の感想を紹介します。
「魚がおいしかったです。」（ひまわり学級）
「ほうれんそうのおかかにがシャキシャキしていておいしかったです。さかなとごはんといっしょにたべるとおいしいです。」（２年児童）
「さかながピリからでおいしかったです。ほうれんそうのおかかにがあまくておいしかったです。」（３年児童）
「さんまのかわりにがやわらかくておいしかったです。」（３年児童）
「お魚のほねまでおいしかったです。ごはんと魚がからみあっておいしかったです。」（４年児童）
「さんまがやわらかくて，歯がぬけた私にとって食べやすかったです。」（４年児童）
「ほうれんそうのおかかにのかおりがいいにおいで，おいしかったです。また作ってください。」（５年児童）
「さかなに入っているショウガがおいしかったです。」（５年児童）
「さんまのかわりにの味付けがおいしかったです。」（５年児童）
「さんまのかわり煮が，ご飯と合っておいしかったです。」（６年児童）
「魚の日にご飯が合っていておいしいです。」（６年児童）

30日（金）行事献立「こどもの日」

３０日（金）行事献立「こどもの日」
★麦ごはん
★牛乳
★チキンライス（具）
★粉ふきいも
★スープ

粉ふきいもは，スチームコンベクションオーブンでじゃがいもを蒸してから，釜で炒めて味をつけました。ほくほくに仕上がって好評でした。

児童の感想を紹介します。
「おいもさんがやわらかくておいしかったです。チキンライスのぐは，ごはんにまぜてたべたらおいしかった。」（３年児童）
「こふきいもがほくほくしていておいしかったです。」（３年児童）
「チキンライスのぐとごはんがとてもあっていておいしかったです。こふきいもに味がしゅんでいておいしかったです。」（４年児童）
「今日は，ふやしすぎておなかいっぱいです。すごくきゅうしょくはおいしいです。」（４年児童）
「チキンライスとごはんをまぜたらおいしかったです。」（５年児童）
「スープの味がおいしかったです。」（５年児童）
「スープがおいしかったです。もやしがしゃきしゃきしていました。」（５年児童）
「こふきいもがやわらかくて，とても甘くておいしかったです。こふきいもとこしょうが合っていました。」（６年児童）

５がつのけいじを つくりました （ひまわりがっきゅう）

　５がつになり，あっというまに７日になりました。

こどものひはおわったけれど，ひまわりがっきゅうでつくったこいのぼりは，げんきにおよいでいます。

みんなで，うろこを１まいずつかざりました。

くもをつくったり，きりがみでかざりをつくったりして，げんきにおよぐこいのぼりが　かんせいしました。

　がくしゅうも，それぞれのめあてにむかって，がんばっています。

ロイロノート ２

クイズを楽しみながら，ロイロノートの操作の仕方に慣れていきました。

まだまだいろんなことをGIGA端末で取り組んでいきたいと思います。

理科

理科でもGIGA端末を使いました。

1年生 おいしい給食

今日もみんなモリモリと食べています。

おいしかったです！

2年生 タンポポのちえ

子どもたちと一緒に学習計画を立てました。

学習のゴールまでのプロセスのイメージを

つかむことができるようにすすめています。


みんなしっかりとがんばって学習しています！

ロイロノート

ロイロノートを使ってみました。

インタビュー ２

次は，メモをもとに報告会をしていきたいと思います。