５月１２日 今日の給食

　　↑本日の献立　　　↑卵が入る前に除去食を　↑除去食の配膳作業の
　　　　　　　　　　　　取り分ける様子　　　　　様子　

今日の献立は，ごはん・牛乳・他人煮・ごま酢煮　です。


<アレルギー対応について　パート２ >

「他人煮」には、鶏卵が入っていますので，この日は鶏卵なしの除去食の提供をしています。給食室では，予め当日の動きの打合せをして，それに沿って除去食の担当者が，調理をします。
　この日の除去食は，卵を入れる前の釜から取り分けています。除去食を作る場所は専用の場所はありませんが，調理場の中でできるだけ離れた場所で作業をしています。
　調理作業には，除去食担当者用のエプロンを着用し，調理作業が終われば，さらに除去食の配膳作業用のエプロンに着替えて衛生面にも注意を払います。味見をして，中心温度７５度以上を確認します。
　除去食用の食器に配膳し，名札を貼り，除去食のあるクラスに間違え
ないように配膳をします。

デジタルドリルで学力アップ！

　GIGA端末（タブレット端末）でデジタルドリルをしました。

デジタルドリルで何ができるかというと・・・

　GIGA端末を使って，一人一人の学びに応じて問題を解いたり解説を見たりできます。また解いた問題は自動で採点もしてくれます。

　今日は，デジタルドリルを使い始めて１日目だったので，ログインできるように練習をしました。

　これからはステップタイムや空いた時間にどんどん活用して，学力アップを目指しましょう。

２年 体力テストに挑戦！

昨日はソフトボール投げ，今日は立ち幅跳びと反復横跳びの記録を測りました。

走ったり，跳んだり，投げたり，子どもたちはいろいろな動きを身につけていきます。

体育の学習だけでなく，普段の生活や遊びの中で運動能力を高め，６年間で少しずつ記録を伸ばしていけるといいですね♪

２年 ミニトマトのなえをうえたよ！

生活科「ぐんぐんそだて　おいしいやさい」の学習で，ミニトマトの苗を植えました。

１年生でアサガオやチューリップなどのお花を育てた植木鉢に，今年は野菜を植えます。

水やりなどしっかりお世話をして，おいしい野菜が収穫できたらいいですね。

５月１０日 今日の給食

今日の献立は，麦ごはん・牛乳・じゃがいものそぼろ煮・もやしの煮びたし・パインゼリーです。

じゃがいものそぼろ煮は，ホクホクしたじゃがいもとそぼろあんがよくからんでいて，ごはんにもよく合いました。

もやしの煮びたしは，油揚げがだしをよく吸っていて，だしのうまみともやしの食感がよかったです。

パインゼリーは果肉が入ったゼリーで，冷たい食後のデザートは子どもたちも大喜びでした。

５月１１日 今日の給食

今日の献立は，コッペパン・牛乳・大豆と牛肉のトマト煮・ほうれん草のソテー・型チーズです。

大豆は給食室でやわらかくして，ホールトマト缶詰やケチャップウスターソースなどであじつけをしました。大豆や牛肉などに味がよくしみていて，パンにもぴったりでした。

ほうれん草のソテーはほうれん草とコーンを使ったいためもので，彩りがよく，それぞれの食感を楽しむことができました。コーンはスチームコンベクションオーブンで蒸しているので，より一層甘みを感じることができました。

音のしくみ

理科で音について学習しています。

音の鳴る物を触ったり，見たりして
音が鳴るときはどうなるのかなということを体験しました。

子どもたちは
「びりっとなった。」
「ブルブルしてる。」
「ビーズがとんでる。」など
音が鳴ると，振動があることに気づきました。

令和3年度「修学旅行」及び「修学旅行説明会」の延期について

　薫風の候，ますます御健勝こととお慶び申し上げます。保護者の皆様におかれましては，日頃より本校の教育活動にご理解とご協力をいただき，誠にありがとうございます。
　さて，予定しておりました「修学旅行説明会（5月19日）」及び「修学旅行（6月10日・11日）ですが，新型コロナウイルス感染症対策による緊急事態宣言の延長を受け，修学旅行説明会を8月31日（火）16：00〜16：30，修学旅行を9月30日（木）〜10月1日（金）に延期するとの判断に至りました。
　早くから，説明会や当日の行事に向けご準備をいただいた保護者の皆様には，心からお詫び申し上げますとともに，子どもたちの安全を第一に考えての判断ですので，何卒ご理解いただきますようお願いいたします。
　各家庭におかれましては，引き続き，手洗い・うがい・マスク着用の励行等，感染予防対策にご協力をよろしくお願いいたします。

　※本日，お子様に別添の同文書を配布させて頂いております。　

２年 てつぼうあそび♪

体育では，てつぼうあそびの学習に入りました。

遊具の使い方で学習した，鉄棒の握り方をしっかりと守りながら
前回りや逆上がりなどの技に挑戦します。

１年生の頃より腕の力がついてきた半面，体が大きくなり
腕や体で支える重さも増えてきています。

自分の体を支えるための筋力をつけるということは，
けがをしにくい体づくりにつながります。

体を支える筋力やバランス感覚を育むだけでなく，鉄棒を使って体を動かす楽しさも
感じてほしいと思います。

５月７日 今日の給食

　↑本日の献立　　　　　↑担任が除去食を　　　↑除去食対応の
　　　　　　　　　　　　　取ります。　　　　　　配膳の様子


今日の献立は，ごはん・牛乳・プリプリ中華いため・
とうふと青菜のスープ　です。

<アレルギー対応について　パート1 >

　京都市では，食物アレルギーの対応として，卵(鶏卵，うずら卵)，
牛乳（パック牛乳）の一部除去の取り組みをしています。

　アレルギーの状況確認については，児童の主治医の診断を対応の根拠とするため，「学校生活管理指導表」の提出をお願いしています。学校は，その指示のもと面談をし，学校における対応を検討します。

「プリプリ中華いため」には、うずら卵が入っていますので，この日は
うずら卵なしの提供をしています。
　担任は，給食室から名札を確認して除去食を取ります。教室では「いただきます」のあとで開封をします。間違いを防ぐため，おかわりはできません。

　学校給食は、みんなで一緒に食事をとることにより人間関係を深め、
学校生活を明るく豊かにするもので、成長過程で極めて大切な指導の場となっています。給食での食物アレルギーの対応に当たっては生命に危険が及ぶアナフィラキシーの発生を避けるとともに、児童の成長、発達への悪影響が生じないよう学校でできる限りの対応を工夫、検討しながら進めています。