はじめての参観・懇談会が行われました2組（中学年）

21日（水）に今年度はじめての参観・懇談会が行われました。

３年生は，国語科「漢字の音と訓」の学習に取り組みました。
漢字には音読みと訓読みがあることを知り，
いろいろな漢字の音読みと訓読みを調べたり，ノートに書きまとめたりしました。

４年生は，国語科「白いぼうし」の学習に取り組みました。
「登場人物の女の子は，チョウだったのだろうか」という問いについてみんなで考えました。

はじめての参観・懇談会が行われました2組（低学年）

新しい学年になって
はじめての参観・懇談会が行われました。

21日（水）は
１年生から６年生までの２組で参観を行い，
子どもたちは国語や社会などの
学習に取り組みました。

１年生は，ひらがなの「こ」の学習をしました。
腕をぴんとのばして指のえんぴつで大きな「こ」の字をみんなで書いたり，
口の形に気を付けて音読を楽しんだりしました。

２年生は，国語科「春がいっぱい」の学習に取り組みました。
桜やたんぽぽなど春を感じる言葉をたくさん
集めました。

はじめての参観・懇談会が行われました１・3組（低学年）

新しい学年になって
はじめての参観・懇談会が行われました。

20日（火）は
１年生から６年生までの１組と３組で
参観があり，子どもたちは国語や社会などの
学習に取り組みました。

1年生は，国語でひらがなの学習をした後，
口の形に気を付けて音読を楽しみました。

2年生は，国語「春がいっぱい」で
春を感じる言葉をたくさん集めました。

手を挙げて，積極的に自分の思いを発表する姿や丁寧に文字を書く姿など，
子ども達が頑張っている姿をたくさん参観していただきました。

はじめての参観・懇談会が行われました1組（高学年）

２０日（火）に今年度はじめての参観・懇談会が
行われました。

５年生は国語科「漢字の成り立ち」で
漢字の由来などについて学習を進めました。

６年生は社会科「わたしたちのくらしと日本国憲法」
基本的人権にかかわって，権利と義務について
グループで話し合いました。

自分の思いや考えをノートに
書いたり，伝え合ったりと
子どもたちみんな
頑張って取り組んでいました。

はじめての参観・懇談会が行われました1組（中学年）

20日（火）に今年度はじめての参観・懇談会が行われました。

３年生は国語科「漢字の音と訓」の学習で
漢字には音読みと訓読みがあることを知り，
漢字を見つけたり書いたりしました。

４年生は国語科で「白いぼうし」をみんなで
音読をして，子どもたちから出てきた疑問について
みんなで考えました。

班の友だちに伝える姿や
ノートに気付いたことを書く姿が見られました。

３年☆社会科の学習

３年生になって，新しく社会科の学習がはじまっています。
学校のまわりはどんな場所があるのか，地図を見て調べました。
知っているお店だけではなく，神社や線路，工場があるなど新しい気づきがありましたね。

ふしぎなたまご（2年）

図画工作の時間で，おもしろくてどきどきわくわくする，「ふしぎなたまご」を描きました。クレパスでカラフルに，画用紙に描くことができました。それぞれのたまごから何が出てくるのか，作品の完成がとても楽しみです。

基本的人権の尊重について（6年）

　日本国憲法の三原則の一つである「基本的人権の尊重」について学習をしました。
人はみんな生まれながらにもっている権利が保障されていることや，守るべき「義務」があることを学習しました。

６年生ありがとう

１年生が外で遊んでいる間に，
６年生が教室の掃除にきてくれています。


少ない人数でもくもくと掃除をする
６年生の姿がとても輝いています。


いつもありがとう。

身体計測（１年）

　入学して初めての身体計測を行いました。
ソーシャルディスタンスを保ちながら，順番に並んで測定しました。