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最新更新日:2025/06/24 |
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図書館オリエンテーリング![]() ![]() ![]() みんな少し緊張しながらも正しくできました。1年生は初めてなので3回練習しました。1,2回目は指導者と一緒に言いましたが,3回目は一人で言えました。読書100冊目指してこれからどんどん利用していきたいと思います。 1年 ほんをかりよう![]() ![]() それぞれが夢中で本を探している姿が印象的でした。 3年生 100文字作文!
毎週金曜日,中間休みが終わった後,ぐんぐんタイムでは,100文字作文に取り組んでいます。「夏休みにしたいこと」「一番好きな教科について」など,決められたテーマに沿って80字から100字以内で作文を書きます。初めは,「何をかけばよいのか」となかなか筆が進まない子どもたちが多かったのですが,回を重ねるごとに書き進む子どもたちが増えてきました。集中して取り組んでいて,とてもよい雰囲気の時間になっています。活動を通じて,文章を書く力を成長させていってほしいと思います。
![]() ![]() ![]() 6年生・書写の学習![]() ![]() 6年 算数![]() 文字と式の学習ですが,三角形や台形の公式ができていく過程を学習して,公式を作り出した先人はすごいと感心していました。 6年 理科の学習![]() 4年 体育科「リレー」![]() ![]() 6年生・友だちの日の学習
5月の友だちの日の学習のテーマは「よりよいきまり」でした。6年生は,道徳の時間に「団地と子犬」という教材を通して,みんなで「規則とは…」ということについて考え,意見を伝え合いました。みんなからは,「規則は,みんなの生活を支えているもの」「よりよく生活するためにみんなが守るべきこと」「よりよく生活するためにみんなの意見を聞き,時には変えることも必要」「6年生として,朱二校のやくそくを見直してみんなに提案したい」などの意見がありました。今日学習したことは,今後の学校生活にも生かしていきたいです。
![]() 【鑑賞】こころのもよう【図画工作】![]() ![]() ![]() 鑑賞では,友だちの作品をじっくり見たり,見比べたりしてよいと思ったところをGIGA端末で撮影し,形や色をもとに,よいと思ったところや,感じたことなどをまとめています。 3年生 5月が始まりました!!![]() ![]() 画面に向かって「おはようございます。」とあいさつをしたり,画面の向こう側の校長先生におへそを向けて話を聞いたりと, 集まって行っていた朝会と同じようにすることができました。 5月は人権月間です。 「人が人として生きていくために,大切にしたいこと」はどんなことか考え, お互いに思いやりの気持ちをもって過ごしていきたいねと話をしました。 3年生は5月も健康第一に,「みんなの力」を合わせてがんばります!! |
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