2年 １年生とペアを組んだよ

　生活科でこれから一緒に活動する１年生とペアを組み，自己紹介をして，朝顔の種をプレゼントしました。種は，２年生が去年育てていた朝顔からとれたものです。お互いに，すこし恥ずかしそうに話す姿が可愛らしかったです。これから一緒にたくさん活動ができるといいなと思います。

2年 国語「たんぽぽのちえ」

　2年生になって初めての説明的文章です。

　たんぽぽのちえを考えながら学習を進めています。授業の初めには，その日の学習のめあてを意識しながら，自分の速さで音読をしています。

　お家でも，たんぽぽんのちえを考えながら音読するようにしましょう。

1年 読書マラソン

図書館の利用に慣れてきた1年生。

１００冊読書マラソンが達成できるよう読書ノートの色塗りをスタートしました。

目指せ１００冊！！

2年 生活点検週間

　今日から生活点検週間が始まりました。

　「ゲームの時間を10分短くする。」「もう少し早く寝るようにする。」などめあてを書きました。点検表に書くことで，いつもより意識して生活できると思います。

６年 夏をすずしくさわやかに

湿度による感じ方の違いや，
日なたと日かげの気温の違いを調べました。

４年 メモの工夫

国語科では「聞き取りメモの工夫」を学習しています。
学んだメモの工夫を，社会科の学習で活用する姿が見られました。
様々な生活場面で，学んだことを生かしてほしいです。

2年 漢字テスト

　漢字の小テストも４回目になりました。3回同じページを練習したら，テストをしています。「止める・はらう」は，正確に書けていますが，「とめばらい」が難しいようです。
　意識して書けるように声をかけています。

4年 くらしと水

4年生は社会科で，くらしと水について学習しています。
学習を通して「これからの水道水の使い方」について
グループで話し合いました。

4年 聞き取りメモのくふう

連休が明けて，元気に4年生が登校してくれました。

国語の「聞き取りメモのくふう」では，メモをとる学習をします。
今日はCDの「掲示係からのお知らせ」を聞いて，大事なところをメモしました。

1年 さかせたいなわたしの花

晴天のもと，あさがおの種を植えました。土に指で穴をあけて，種を入れて土をかけ，たっぷり水やりしました。

黒っぽい小さな種から，何色の花が咲くのか楽しみですね。

プランターや花壇では他の花もチームで育てる予定です。