学校沿革史

<swa:ContentLink type="doc" item="102340">学校沿革史１</swa:ContentLink><swa:ContentLink type="doc" item="102342">学校沿革史２</swa:ContentLink>

学校評価

<swa:ContentLink type="doc" item="121002">Ｒ２前期　学校評価アンケート１</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="121003">Ｒ２前期　学校評価アンケート２</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="121004">Ｒ２後期　学校評価アンケート１</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="121005">Ｒ２後期　学校評価アンケート２</swa:ContentLink>

音読発表会

「ふきのとう」の音読発表会をしました。
「雪の下にいるから小さな声で読もう。」「おこすからここは大きな声で読もう。」など工夫を考えて読みました。指人形も使ってそれぞれが出てくる様子などを上手に表現していました。ぜひお家でも聞いてあげてください。

５年 音楽の学習

　音楽の学習がありました。今日は「すてきな一歩」の学習をしました。音楽を聴いたり楽譜を見たりして，たくさんのことに気が付いていました。

　「みそしるのふ」ということを教えてもらいました。何のことか，尋ねてみてくださいね。

５年 図工「心のもよう」

　図工では，「心のもよう」という学習をしています。
　絵の具を使ってできた模様をもとに，どんな気持ちが浮かんでくるか，考えながら表現しました。一人一人の個性が光るすてきな作品が出来上がりました。

6年 音楽の学習

　音楽の学習は部屋が広い多目的室で行っています。歌唱をする時には，大きな円になってみんなが外向きに歌うように感染対策を行っています。安全に学べる方法を考えながら，そして学びを止めることのないように工夫しながらの日々です。

6年生・社会の学習

日本国憲法がなぜ大切にされているのか考えてみんなで交流をしました。みんなからは，「誰もが過ごしやすい社会にするため」「誰もが幸せに暮らせる社会にするため」「みんな力を合わせてよりよい国にするため」などの意見が出てきました。今日考えたことは，今後の政治のしくの学習や歴史学習にもつなげていってほしいです。

6年生・掃除の様子

　床がピカピカになるように頑張って磨いています。腕と手に力を入れてしっかり磨きます。掃除の仕方も頼もしくなりました。教室だけでなく学校のいろいろな場所をきれいにしていきたいです。

４年 当たり前だけど…

　ふと見てみると…。当たり前のことが当たり前にできていることが素晴らしい！☆次のステップは『継続』。続けていきましょう！

1年 図工「おひさまにこにこ」

　図工の学習で「にこにこのおひさま」をかきました。「どんな色にしようかな」「どんな形にしようかな」と思いを膨らませながら，それぞれが思い思いのおひさまをかいていました。