2年生 にぎにぎねん土

つくってはつぶして

違う技をためして

いろいろ試行錯誤する姿は

とても楽しそうでした。

2年生 にぎにぎねん土

生き物に見えるな

食べのものに見えるな

など子どもたち同士で

発想を広げている姿もありました。

2年生 にぎにぎねん土

にぎる・ひねる・たたく・のばす・つつく

などの技を使ってできたものから

発想を膨らませて

つくっていきました。

2年生 にぎにぎねん土

図画工作科の学習で

「にぎにぎねん土」という

単元を学習しました。

2年生 たし算とひき算

前に出て，説明する人が

増えてきました！

説明する経験を重ねることで

どんどん上手になっていきます。

６年 こころアップタイム

普段の生活のなかでも，自分の気持ちとしっかり向き合いながら，生活できればと思います。

６年 こころアップタイム

授業では，自分や相手の気持ちをあらわす言葉や，その気持ちの大きさについて学習しました。

６年 こころアップタイム

６年生のこころアップタイムの学習の様子です。

１年 図書館の使い方２

１年生は初めて，学校の図書館の本を借りました。
最初に，図書館の先生から，本の借り方の指導をしていただきました。
1人2冊で貸出期限は2週間です。読んだ本の感想を読書ノートに記していきます。
図書館に行く時間を，とても楽しみにしていてくれます。

１年 図書館の使い方１

図書館司書の先生に，図書館の使い方を教えてもらいました。

・図書館に入るとき，出るときは手を洗いましょう。
・図書館では静かにしましょう。
・本を大切にしましょう。
…などなど，図書館でのマナーやルールなどを知ることができました。

お話を聞いたあとは借りたい本を選んで貸出手続きをしてもらいました。
「これおもしろそう！」
「このおばけの本こわいかなあ」
と，みんなわくわくしながら本を選んでいました。