トリミングをしよう

今日は，タブレットを使って写真を撮りました。撮った写真を自分のお気に入りのサイズに加工したり書き込みをしたりしました。

本当のことだけど

道徳の時間には，自由と責任について考えました。みんなに楽しく読んでほしいならどんな記事でも書いていいのでしょうか？自由だったらなんでもいいという訳ではなく，読んだ人も書いた人もうれしい記事がいいのではないかという意見が出ていました。

力だめし

今日の最後の学習は社会のテストでした。５年生になって世界の中の日本について学習してきました。日本の位置や海，大陸など地球全体について学習したことを思い出しながら問題に取り組んでいました。

算数タイム

掃除が終わると「算数タイム」の時間です。今日は，繰り下がりのひき算プリントをしました。早く正確にできるように集中して取り組んでいました。

問題をよく読んで

３０個のいちごをお皿に５個ずつ乗せると，お皿はまだ４枚残っていました。お皿は全部で何枚あるのか考えました。５個はいちごの数なので，きちんと単位に着目して問題を解かないといけません。まず何を求めればいいのか，そのためにはどんな計算をすればいいのか考え，問題に出てきた数字を使って式を立てていました。

日記の書き方

体育の時間に鉄棒をしました。がんばっていた様子を日記に書いてみることなりました。さて，どのように書けばいいのでしょう？日記には，いつのことなのか日付が必要であること，相手に分かりやすいように「はじめ・なか・おわり」の３つの部分に分けて文章を書くことなどについて学習しました。これから何度も書いて，自分の気持ちを文章に書くことに慣れてほしいです。

さんすうげえむをしよう

数字の書いているカードを使ってゲームをしました。カードを１つ選んで先生のカードと大きさ比べをします。先生より大きい数字を出した時は，勝ちです。自分が出したカードが勝った時は喜んでいました。

給食室より

　４月３０日（金）

　・麦ごはん
　・牛乳
　・チキンライス（具）
　・粉ふきいも
　・スープ

　今日は，行事献立『こどもの日（端午の節句）』です。
　五月五日は「こどもの日」で「端午の節句（たんごのせっく）」ともいいます。五月人形やこいのぼりをかざったり，「かしわもち」や「ちまき」を食べたりして，子どもの健康や幸せを願い，お祝いします。給食では，皆が喜ぶ献立として『チキンライス（具）』をごはんと混ぜて食べました。

　『チキンライス』は，鶏肉・玉ねぎ・にんじん・コーンを炒めて，塩・こしょう・トマトケチャップ・ウスターソースで調味して，仕上げました。

　『粉ふきいも』は，じゃがいもをスチームコンベクションオーブンで蒸して，油で炒めて，塩・こしょうで調味して，仕上げました。

　『スープ』は，チキンスープで，玉ねぎ・にんじん・もやしを煮，塩・こしょう・しょうゆで調味して，チンゲン菜を加えて仕上げました。

　子供たちから，「『チキンライス（具）』は，お肉がやわらかくて，トマトの味がごはんとベストマッチして，とっても美味しかったです。『粉ふきいも』は，とってもやわらかくて，塩・こしょうの味がして，美味しかったです。」と，感想をくれました。

春の空

枕草子に「春はあけぼの」から始まる文章があります。自分だったらどんなことに「春」を感じるのか，春を表す言葉や写真を参考にして，自分が感じる春を文に書きました。旬のものを選んでいたり色を選んでいたりして，どれもいい文ができていました。

たねをまきました

教室の前にある畑に「だいこん」の種をまきました。土に穴をあけてから種を入れます。その後，そっと土をかぶせて「大きくなあれ」と言っていました。今年はどんな大根ができるか楽しみです。