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最新更新日:2025/07/22 |
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3年生 図書館たんていだん![]() ![]() 図書館にある本の「分類」について詳しく知り,本がどのように見つけられるかを学びました。 「魚についての本は何類?」 「ハンバーグが作りたい!料理に関する本は何類?」 「サッカーの技を知りたい!その本は何類?」 子どもたちに答えを聞いてみてください!! 3年生 単元テスト,がんばっています!!![]() ![]() それをテストで確かめます。 自信満々でテストに取りかかり,テストを楽しんでいるようでした。 見直しの仕方を伝えると,1つ1つ丁寧に見直しをしていました。 できることが増えた3年生,これからも楽しみです!! 4年 学級目標が決まりました!![]() ![]() 3年生 心を込めて,メダル作り!!![]() ![]() 3年生はメダルの裏に, 「にゅうがく おめでとう」と書き,色付けをしたり絵を描いたりしました。 文字も絵も,色つけも・・・ 心を込めて仕上げました!! 完成して,1年生に渡す日が楽しみです。 3年生 国語科 きつつきの商売![]() ![]() 物語には1と2の場面しかありませんが,授業の最後に「わたしの3場面」を書いて伝え合いました。 アイディア満載の,楽しいお話し会でした!! 学校経営方針
<swa:ContentLink type="doc" item="122418">令和3年学校経営方針</swa:ContentLink>
6年生・立ち番見守り隊![]() ![]() 3年生 体育の授業で。![]() 子どもたちは慣れてきた様子です。 すばやく・黙って並ぶ力。みんなの協力が必要ですね。 ビシッと伸びた背中がカッコいいです!! 3年生 そうじ,がんばっています!!![]() ほうきはどんな風に使う? 雑巾はどうすると,力を入れてふくことができる? そうじは,何のためにするの? 3年生は,黙々と心の準備をしています。 3年生 算数科「わり算」
先週から学習がはじまったわり算。数図ブロックを使いながら,何個ずつ分けたらよいのか。何人に分けられるのかを考え,自分が考えた分け方を説明しています。友達の分け方を聞くことで,いろいろな説明があることに気づかされます。
このような活動を通して,わり算の意味や計算のしかたなどについて,もっと知っていってほしいと思います。 ![]() ![]() |
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