憲法のお話

　本校では毎年，憲法週間の間に，朝会で全校児童に対して憲法の話をしています。今年はコロナ感染防止のため，ZOOMで行いました。
　憲法（日本国憲法）は，国民が幸せに生活できるように決めた約束で，国はそれを守らなければなりません。憲法が公布された日（１１月３日）は文化の日として，施行された日（５月３日）は憲法記念日として，国の発展と平和を願う祝日になっています。
　憲法には大きく３つの柱があります。
〇日本の約束事はみんなで決める
〇誰でもみんな自分らしく生きていける
〇戦争はしない
　これらが守られなかったらどうなるか，身近な例を挙げて説明しました。憲法で守られているからできることがあるけれど，自分たちはその中でどのように生活すべきか，これをきっかけに考えていきましょうと話して終わりました。
　この話のあと，各学級で，憲法や身の回りのこと・生活について子ども達が考えてくれました。その声をいくつか紹介します。
「祝日は，一つ一つに大切なメッセージがこもっているんだと思った。」「約束事に自分が守られていることにびっくりした。」「憲法がなかったら今の生活はなかった。」「戦争をしないなどのルールを知れてよかった。」「自分も人も大切にしたい。」「毎日に感謝をこめながら暮らしていきたい。」
　憲法で守られている人権と平和を，みんなの力でさらに築き上げていきましょう。

　こんな声もありました。「ZOOMではなく早くみんなで集まって朝会をしたいです。」
私もそう思います。一日も早く，みんなで集まって朝会や集会ができる日が戻るよう，力を合わせて乗り越えていきたいと思います。

憲法月間朝会

　今日の1時間目に憲法月間朝会を行いました。Zoom配信で校長先生の話を聞きました。日本国憲法は，日本でみんなが幸せに生活できるようにきめた約束で，憲法で私たちのくらしは守られていることや，学校でも，約束やきまりを守り，みんなが気持ちよくすごせるようにしていってほしいという話がありました。どのクラスも最後まで静かに話を聞いていました。

図書のはなし キャベツぼうし

　新じゃが，新玉ねぎ，春キャベツ…
　春野菜が美味しい季節ですね！

　大きな春キャベツの外葉を剥いたとき，捨てずに子どもの頭にあててみると，

　「“ゆうこのキャベツぼうし”みたい！」

　山脇百合子さん作・絵（福音館書店）の絵本です。
　キャベツぼうしをかぶったゆうこが，出会う動物たちにも一枚一枚あげて，みんなでおそろいのキャベツぼうしをかぶります。

　読書経験や学習経験を，実体験に結び付けること。
　何気ない日々の中にそんな機会が実はたくさん溢れています。
　その経験と体験の結びつきが，子どもの学びを深めていくのです。

　子どもが日々経験したり，思いを巡らせたりしていることにアンテナを張り，いろんな体験と結び付けてあげたいですね。

5月の個人懇談会を中止します

　新型コロナウイルス感染防止のため，５月１０日（月）〜１４日（金）に予定していました個人懇談会を中止します。
　どうぞご了承くださいますようお願いいたします。
　４月２６日付でプリントを各ご家庭に配布します。

参観・懇談会（1年・2年・3年）

　今日は，昨日に引き続き，1年，2年，3年の参観・懇談会がありました。1年生は，小学校に入学して初めての参観でしたが，最後までがんばって学習していました。2年生，3年生は，落ち着いて学習に取り組んでいる様子が見られました。保護者の皆様には，コロナウイルス感染拡大防止のためのご協力をいただき，ありがとうございました。

学校沿革史

ページ右下の配布文書または以下の文言をクリックしてください。
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学校沿革史

参観（さくら・ひまわり・4年，5年，6年）・懇談会

　今日は，今年度初めての参観・懇談会でした。子どもたちは，少し緊張しながらも，最後まで集中して学習に取り組んでいました。保護者の皆様には，コロナウイルス感染拡大防止のためのご協力をいただき，ありがとうございました。明日は，1年，2年，3年の参観・懇談会です。

人権のはなし “性”へのタブー視

「知らない」ことは，時に自分を無防備にしてしまいます。
「知らない」ことは，気づかぬ間に他人を傷つけてしまうことがあります。


“性”は，その人のいのち，心と密に結びついている大切なものなのに，
「恥ずかしいこと」「口に出しにくいこと」として，タブー視されています。

けれど，本当に“タブー視”するべきものなのでしょうか。

性加害者への聞き取りから，狙いやすい子どもの特徴の１つが，
「性の知識のない子」と分かっています。
子どもを性被害から守るために，性教育はとても大切なのです。

まずは大人が“性へのタブー視”をせず，
子どもが，「何を聞いてもいいんだ，怒られないんだ」
という安心感をもって“性”の話ができる環境にしていきましょう！

学校教育目標・経営方針

学校教育目標・経営方針については，ページ右下の配布文書をクリックしてご覧ください

人権の掲示板 ようこそ一年生

　「このひと，だれ？」
　「きょうの　きゅうしょくはなに？」

　まっすぐ見つめられてこう聞かれると，
　ただただ興味でいっぱいの一年生に，
　言葉遣いがどうだとか注意する気にはなれません。

　すべてがまっさらな世界に飛び込み，
　楽しみなこと，不思議なこと，ちょっぴり不安なことに，
　毎日たくさん出会う一年生。

　毎年のことですが，４月に一年生を迎え，
　毎年このフレッシュさに胸がキュンとなってしまいます。

　言葉遣いだとかそんなことは後からでもよいのです。
　学校や学習へのそのワクワクを，どうか持ち続けてほしいと思います。
　
　たくさん遊べ！たくさん学べ！
　ようこそ一年生！！