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最新更新日:2025/07/29 |
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小4「さわって遊ぼう」その2![]() ![]() 小4 「さわってあそぼう」![]() ![]() 泡だて器でしっかり泡立て,もこもこする泡を見て「ソフトクリーム!」と見立てる児童もいました。 さわってみるとふわふわした感触なのに,手をこすり合わせるとぬるぬるした感触に子どもたちも夢中で遊びました。 折り紙の達人![]() 今回は,猫!そして,折鶴三連・・・一枚の紙を折って作ったとは思えません。 折り紙・・・奥が深いですね 皆,元気だった?![]() 学校評価結果等 |
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