５年生 「打ったら走る」「取ったら投げる」

前回のベースボールの学習では，打ったり投げたりの練習をしました。
今回は，「打ったら走る」「取ったら投げる」の練習でした。

野球を知らない子どももいますが，周りの声はいつも優しく，失敗を恐れずに取り組もうとする姿は立派でした。

５年生 つながりを持って学習するって

理科の学習での出来事です。

初めての学習ということもあり，意味までは分からないものの，「発芽」という言葉が子どもの中から出てきました。

どうして知っていたのか尋ねた理科専科の先生に対して，
「漢字練習で習ったから。」と答える子ども。

国語で学んだことも他の教科につながることがたくさん。逆もまたあります。

つながりを持って学習するって大切ですね。

５年生 目指せ１００冊！！

連休明けだからといって，気を緩めずに取り組む姿がたくさん見られた１日でした。

５分前を心がけ，読書タイムを時間通りにスタートさせる子どもたち。
目指せ１００冊！！