１年生 初☆図書室！！

「先生〜，今日図書室行くの楽しみや〜！！」と何人の子に言われたことか…。
小学校の図書室に１年生は興味津々なのです。

図書室の使い方を図書館司書先生に教えてもらい，いざ借りてみることに！！
そのあとはしずかに，図書室で読書していました。

これから図書室を利用することに楽しみな子どもたちでした。

４年生 『図書館オリエンテーリング編』

図書館司書の一島先生から読書ノートの使い方や百科事典の引き方を教わりました。

さすが４年生！
すぐに「国語辞典の引き方と一緒や！」と気付いていました。

その後は，問題に必要な情報を見付けるために百科事典を素早く引くことに挑戦しました。

インターネットだけでなく，百科事典からも情報を収集できるようになっていきたいと思います。

１年生 音楽『うたっておどってなかよくなろう』

今日は１年生になって初めての音楽の授業でした。
子どもたちは朝から「早く音楽やりたい〜。」と，とても楽しみにしていました。

「ぞうさん」や「いぬのおまわりさん」など，楽しい歌がたくさん。
「あ，この歌知っている！」
「この歌好きだな。」
色んな声が聞こえてきます。

感染症対策で，実際に歌うことはできませんでしたが，
ハミングで歌ったり，曲に合わせていろんな振付けをしたりして，
楽しい時間を過ごしました。

なかよしの代表委員が大活躍！

児童会目標を決めるために川岡東小学校で大切にしたい言葉をみんなで考えました。「優しい高学年」「笑顔で元気に挨拶」「友達と楽しく遊ぶ」「優しく注意する」「毎日元気に登校する」などよりよい学校にするためにみんながしっかりと考えて意見を発表することができました。なかよし学級の代表委員の高学年の友達がしっかりと司会をしてみんなの意見を取りまとめることも頑張っていました。頼もしい高学年の友達の姿がかっこよかったです。

絵の具でゆめもよう

絵の具は筆で画用紙に描くだけに使うものではありません。

スパッタリング，マーブリング，デカルコマニーなどの技法。使うものは，歯ブラシ，網，ビー玉，ローラー，スポンジなどなど。

自分のアイデアをいろいろなものを駆使して表現します！

今はまだ試作段階・・・本番に向けてぜん集中で取り組みます。

３年生 『めざせ！読書１００冊！！編』

図書館司書の先生に図書室の約束や本の整理の仕方，読書ノートの使い方を教えてもらいました。

今年から読書ノートの色も変わり，書く内容もすこしレベルアップ！！

読書１００冊の花を目指して

今年も「Let's　Read ３年生」

２年生 『図書館学習』

　先日，図書館司書の一島先生から，読書ノートの使い方や図書室の使いかたなどを教えていただきました。
　カードに書いてある整理番号の棚を探し，その中から本を持って来たり，本を正しい位置に戻したり…。クイズが大好きな子どもたちは楽しんで取り組んでいました。
　
　図書館学習を通して，たくさんの本に出会い，親しみを持ってほしいと思っています。
　

４月２３日（金）『休み時間はたのしいな 編』

気温がグンと高くなり，校庭にはところ狭しと遊ぶ子どもたちでいっぱいです。

マスクをしたり，体をくっつけないなど制限はありますが，とても楽しく遊んでいます。

中には担任の先生も混じって遊ぶ姿も見られます。

５分前行動もきちんと出来ていて，素晴らしいです。


〜ちゃんとする　ちゃんとやりきる　チーム川岡東〜

この調子でがんばりましょう。

６年生 授業参観『漢字オリンピック開催！編』

大熱戦！創作漢字クイズバトル勃発！！

君たちはこの読み方がわかるのか？

さあ！優勝グループは・・・・。

答えは子どもたちに聞いてくださいね。

５年生 授業参観『漢字の成り立ち』

漢字は，今から三千年以上も前に，中国で生まれました。

漢字の成り立ちは大きく分けて４つあります。みなさんもご存じ『象形文字』『指事文字』『会意文字』『形声文字』です！これから新しい漢字を習った時には，５年生にこう聞いてみてください。

「この漢字の成り立ちは？」きっと５年生は「それは象形文字です！」とサッと答えてくれるはずです。