３年生 音楽科「私はド？レ？ミ？」

♪ドレミファソラシド

音の高さを感じ取りながら
音を楽しんでいます。

班ごとに「ド」「レ」「ミ」…と
音階の担当を決め

自分が担当する音が来たら
メロディに合わせて立つ活動をしました。

う〜ん。なかなか難しい！

一生懸命音を聞いていました♪

４年生 図画工作科「春を描こう」

　今日は，いよいよ，自分の表したい春の物語を表現します。

　登場人物は，何にしようか。

　どんな場面にしようか。

　子どもたちを見ていると，どんどん手が動いて描き進める時と，ピタッと手が止まる時があります。

　いろいろ考えを巡らせたり，イメージが決まったりする瞬間があるのですね。

４年生 理科「待ってました，曇り空！」

　天気の様子と気温の関係について調べています。

　ずっと晴天が続いたので，今日の曇り空はとてもありがたい・・・！

　さあ，どんな結果が出たでしょう。

３年生 体育科「新聞紙落とさず走り抜け！」

体育の学習で
新聞紙を落とさず
走れるかな？大会をしました。

どうすれば
新聞紙を落とさず
速く走れるのか
何度も走って試行錯誤しながら
楽しみました！

４年生 音楽科「そうやったんか，ハ長調のひみつ！」

　３年生，４年生では，この時期に音階や階名の学習をします。

　でも，なかなか読むのもかくのも難しいものです。

　そこで，「ハ長調」の学習の前に，もう一度，音階の秘密を学習しました。

　すると，１年たって「そういうことやったんか！」「やっと分かった！」「よめた，かけた，うれしい！」と，心からのふり返りが出てきました。

　とは言っても，すぐ忘れます。何度もくり返しくり返し使って，慣れていきましょう。

４年生 算数科「折れ線グラフ」

「折れ線グラフ」の学習に入りました。

　３年生で学習した「棒グラフ」の一番上を点でつないでみると・・・。

　腕の傾きのちがいは，上がり下がりの変化や，変化の大きさのちがいですね。

　全身で算数を学習しました。

３年生「校区探険」

校区探険最後は南西方面

新洞小学校にも
入らせていただきました。

当時のままの掲示板
木の階段

初めて入った
新洞小学校に
感動した校区探険でした。

３年生 理科「チョウとなかよし」

　ひとりひとりが，チョウの卵を育てています。

　朝来たら，まずチョウのところへ・・・。

　中間休みには，チョウの様子を見に・・・。

　帰る前にも，お世話をして・・・。

　おかげで，すくすくと順調に育っています。

　飼育ケースの中に，日々変化があるから，楽しいですね。

２年生 元気いっぱい！

体育科の学習で，フラフープやボールを使った運動に取り組んでいます。

ペアでフラフープを転がしたり，グループでボールをパスし合ったり…。
２年生になって初めての体育，みんな元気いっぱい笑顔いっぱいに取り組んでいます！

友達と体を動かす気持ちよさを感じている子どもたちです。

６年生 単元の最後は…

　各教科，単元の最後にはテストを行い，自分の到達度を確かめていきます。点数だけではなく，そこに向けて自分がどれだけ準備し，努力できたかを大切に，テストに臨んでほしいと思います。