【5年 算数科】

続き

【5年 算数科】

ペア交流をして自分の考えを伝えています。

【5年 朝読書】

遊びの終わりの音楽が鳴り終わればこの状態…すばらしい！

6年 算数「対称な図形」

線対称・点対称の図形について，たしかめの学習をしました。練習問題をしたあと，折り紙を使って，線対称でも点対称でもある図形づくりをしました。楽しみながらまとめをすることができました。

6年 図工「アートカードを使って・・・」

美術作品のカード４０枚をじっくり鑑賞した後，自分のお気に入りを選んだり，選んだカードからストーリーを作ったりしました。１枚から想像を膨らましたり，数枚をつなげてみたり，面白いお話がたくさんできました。友達との交流も楽しそうでした。実際の作品を見てみたいと思った子も多く，美術館に行くきっかけになるといいかもしれません。

4年 休み時間にも

音楽の学習で使用したお琴を，

特別に休み時間にも触らせてもらいました。

「さくら」の曲に挑戦しています。

4年 音楽

音楽の学習でお琴を弾いてみました。

初めてのお琴に興味津々のようでした。

4年 お楽しみ係

係活動を積極的に頑張っています！

今日は，お楽しみ係さん企画の遊びの日でした。

4年生が大好きな当てオニをグループで協力できるようなルールにお楽しみ係さんが考えてくれました。

「楽しかった！」の声がたくさん聞こえてきました。

１年 帰りの用意

　何から準備をしたらよいのかが分かるようになりました。手際がよくなっています。

１年 算数「かずとすうじ」

　そのあと，二人組になって数を交互に数えました。前に出て発表をしてくれました。前に出ても上手に数をつなげながら数えることができました。
　そして，言われた数のブロックを並べたり，タンブリンを叩いた数と同じ数のブロックを並べたりして学習をしました。