学校沿革史

明治５年１２月　上桂村千光寺を校舎として創設。桂林館と称し，千代原・上野・徳大寺・上桂の４ヵ村が通学区域であった。先生は４名，生徒数は５０名程度だった。
２２年　　　 町村制の実施に伴い，下桂も通学区域となり，学校名が「桂村尋常小学校」となった。下桂には分教場（観厳寺）が置かれた。
３４年　　　　桂・川岡・京極・松尾の４ヵ村連合会の学校組合が組織され高等科を分立。千代原地区校舎を新築し葛野第二高等小学校と称した。
４２年　　　　小学校令改正により，葛野第二高等小学校が廃止され，各校に高等科が設置された。同時に，旧第二高等小学校校地及び校舎を買収し，桂尋常小学校をこの地に移転する。桂尋常高等小学校と改称した。
昭和６年　４月　右京区・伏見区が京都市に編入。京都市立桂尋常高等小学校と改称。
　　９年　９月　室戸台風により甚大な被害を受ける。
　１６年　４月　学制改革により桂国民学校と改称。
　２２年　４月　学校名を京都市立桂小学校と改称。
　４２年　５月　第３期増築校舎及び水泳プール竣工。
　４３年　９月　桂東分校開設（府立女専跡）現　桂東小学校。
　４７年１２月　創立１００周年記念事業の実施。
５１年　４月　桂北分校開設（上野西町４０）現桂川小学校　右京区から西京区に分区。
５４年　９月　東校舎・南校舎竣工。
５５年　９月　体育館・給食調理室竣工。
５７年１１月　創立１１０周年記念事業。育友会　文部大臣表彰受賞。
６０年　４月　桂小学校北分校開設（徳大寺町２５）現　桂徳小学校。
運動場夜間照明灯３基新設。
平成元年　　　　ミニ放送局新設。桂小学校地域文化センターの設置。
　３年１１月　『生涯学習フェスティバルかつら』挙行。野外炊事場完成。
４年１１月　創立１２０周年記念式典及び事業の実施。研究支部指定第２次発表。
５年　９月　花背山の家野外活動（一泊）開始。小動物観察用棚の設置。
　　８年　　　　ことばときこえの教室開設。桂地域文化センター耐震補強工事竣工。
　　　　　　　　運動場南側防球ネット設置。
　　９年　　　　創立１２５周年記念に自治連合会より庭園寄贈。
　１１年　　　　「金銭教育」の研究指定を受ける。＜平成１１・１２年度＞
　　　　　　　　空調設備の設置（保健室・第一音楽室）。
　１３年　　　　正門（北門）改修。防犯カメラ・防犯センサー設置。
　１４年　　　　創立１３０周年記念式典及び事業実施。
　１７年　　　　「みやこ創生事業・パイロットスクール」研究指定<17・18・19年度>
　１８年　　　　第２０回大文字駅伝大会出場　第１９位　各教室空調設備完了。
　１９年　　　　第２１回大文字駅伝大会出場　第７位　　耐震補強工事完了。
　２０年　２月　第２２回大文字駅伝大会出場　第２２位　
　　　　　５月　学習活動総合推進事業「みやこ　レインボー・スクール」研究指定
　２１年　２月　第２３回大文字駅伝大会出場　第２４位
　２２年　７月　若狭湾青少年自然の家での長期宿泊自然体験学習（４泊５日）開始。
　２４年１２月　創立１４０周年記念事業の実施。
　２５年　８月　プレイルーム改修。
　２６年　８月　図書館・コンピューター室改修。運動場改修。
　２７年１２月　本館・北館・西館屋上防水工事
　２８年　４月　体育館改修工事〜１２月完成
２９年　８月　西校舎窓枠改修
　３０年１２月　ブロック塀フェンス取替工事
令和元年　６月　非常口ドア修繕
　　　　　７月　ランチルーム空調設置
　　２年　７月　理科室空調設置・校舎網戸設置

3年生 授業参観

今日は３年生・４年生の授業参観がありました。３年生の教室では，具体物を使ってわり算の学習をしていました。先生の指示を聞いて，てきぱき行動する３年生の姿がかっこよかったです。ノートのとり方もとっても丁寧でした。

４年生 授業参観

今日は３・４年生の授業参観がありました。４年生は，分度器を使って角度の学習をしていました。使い始めたばかりの分度器を上手に合わせながら作図する姿が見られました。先生の一つ一つの発問に大きな声で答える元気いっぱいの４年生でした。

6年 理科の学習の様子

　２１日（水）,理科の学習で「ものの燃え方」の学習をしました。「ろうそくを燃やし続けるためにはどうしたらいいのか。」について,実験をして調べいきました。実験結果から新しい空気を入れ続けるとものが燃え続けることに気づきました。

５年 理科の学習の様子

４月２０日（火），５年「植物と発芽」の学習では,発芽には「水」「空気」「温度」が必要かどうか予想した後,観察実験の準備をしました。
「空気」はなくても発芽すると答えた児童が多かったので,観察実験の結果がどうなるか楽しみです。

５年 参観の学習の様子

４月２０日（火），５年生の授業参観は国語科の「漢字の成り立ち」について学習しました。先生の話をしっかり聞いて,学習に向かっていました。

６年 参観の学習の様子

４月２０日（火），６年生の授業参観は社会科の「わたしたちの生活と政治」の学習でくらしと政治の関わりについて学習しました。
町にある施設が私たちのくらしとどのように関わっているのか真剣に考えていました。

４年 理科の学習

　理科の学習で「天気と気温」の学習と「季節と生物（春）」の学習を並行して行いました。天気と気温の学習では,１０時から１時間おきに気温を測り,気温の変化を調べました。季節と生物の学習では,春に見られる動物（おたまじゃくしとオオカマキリ）の様子をタブレットＰＣを使って調べ学習をしました。一生懸命取り組んでいました。

6年 科学センター学習

４月１４日（水），科学センター学習へ行ってきました。
「発見！電池のふしぎ」「小さな珪藻の大きな役割」「石の中からキラキラゲット」の3つのコースに分かれて学習を行いました。それぞれのコースで不思議でワクワクする実験・観察がたくさんあり，改めて科学の楽しさに触れた，とても充実した時間になりました。

町別児童集会

今日は初めて町別ごとに集まり，登下校の安全を確認するための話し合いを行いました。新しい登校班で集まるために，高学年のみんなが助けてくれました。地域委員の保護者の方にも話し合いにご協力いただきました。ありがとうございました。明日からも安全に登下校できるよう一人一人が気をつけましょう！