体積

直方体や立方体の体積の求め方について

学習をしています。

長さや重さと同じように，体積も１㎤がいくつあるかで

求めることができます。

また，いくつあるかについても，全部を数えるのではなく，

計算で求めることができることにも気づいていました。

つまり，公式です。

公式を覚えるだけでなく，なぜ，その公式になるのかを

理解することが大切です。

角とその大きさ

算数の学習で角について学習をしました。

今日は，分度器を使って角の大きさをはかったり，

また，三角定規の角の大きさを調べたりしました。

分度器のメモリをしっかりと合わせることが大切です。

よ〜い ドン

１年生

とても良いお天気の中，

運動場で５０ｍ走に挑戦しました。

スタートから，ゴールまで一生懸命走っていました。

０のかけ算

０のかけ算の答えの見つけ方について考えました。

かけ算のきまりを使いました。

かける数が１減ると，かけられる数の分だけ

答えは減ります。

５×０の答えは，５×１の答えから，５だけ減ります。

だから，答えは０と説明していました。

家庭科生活時間を見つめなおして・・・。

自分の日常の生活時間をグラフにまとめてみました。

どんなことに時間を費やしているのかをふりかえり，

時間を大切にしながら，工夫して過ごすためには

どうすればよいかについて考えていきます。

対称な図形

対称な図形について学習を進めています。

線対称になっている図形の対応する辺や点について

調べています。

発表を積極的にする姿が見られます。

デジタル教科書の教材を使って，図形を動かすことができる様子を

見て驚いていました。

６年生がんばっています。

委員会活動

５，６年生の委員会活動がスタートしました。

子どもたち，自分の委員会で，積極的に発言し，

計画をたてていました。

学校生活をよりよくするために，アイデアを出し合って，

活動をしていってほしいと思います。

つつじの花が

運動場につつじの花が咲き始めました。

きれいな色です。

子どもたち，春の自然散策をしました。

ピーピー豆を見つけ，鳴らそうとがんばっていました。

見つけた自然から・・・

先日，春の自然見つけをしました。

見つけた春を発表し合い，

比較して，共通点や違いを考えました。

発表に積極的です。

感染予防

新型コロナウイルスについて，

そして，感染予防の方法等について

学習しました。

マスク，手洗い，換気，そして，体調を整えて

元気でいることも大切です。

土日にゆっくりと休んで，疲れをとって下さい。