京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/03/28
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学校教育目標 「共創力」多くの人と協働し、新たな自分を創造する力

6年図画工作 音のする絵

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 身近に聞こえる音から形や色を想像し,絵をかきました。食べ物を食べる音や風の音など,音から感じることを楽しそうに絵に表現していました。

1ねん やすみじかん

休み時間に外に出て,遊べるようになった1年生。
「一緒に遊ぼう。」と声をかけてくれた高学年のお兄さん,お姉さんと運動場を駆け回っている子。ビオトープで草花や生き物の観察をしている子。

それぞれが,いろいろな形で外遊びを楽しんでいます。

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1ねん しょしゃ「たのしく かこう」

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初めての書写の時間。
鉛筆の持ち方,正しい姿勢をみんなで確かめた後,
線を書く練習をしました。

学習に取り組む姿がとてもかっこよかったです。

帰りの会のひとこま

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1年生が司会用のカードを見ながら,帰りの会の司会をしてくれました。日頃上級生のやっている姿をしっかり見ているからですね。

【3年】国語「きつつきの商売」

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国語で「きつつきの商売」の学習をしています。

想像したことを伝え合うために,今日は物語に続きがあればという設定で「3」の場面の話を書きました。

「3の場面が終わったから,4の場面も書きたい!」という声も上がり,子どもたちからお話を作りたい・書きたいという意欲をたくさん感じることができました。

自分から学びに向かっていく大切なことです。

6年 算数 正多角形を調べよう

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 算数の「対称な図形」の学習で,正多角形は線対称や点対称になっているかを調べました。対称の軸を正多角形にかきこんだり,図形を回しながら点対称になるか考えたりして,正多角形を調べていきました。

5年 算数 体積をどのように表すのか

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 算数の「体積」の学習で,体積をどのように表せばいいのかを考えました。前回の授業で「ブロック何個分で表せばいい」という意見が出ていたので,今回は一辺が1cmのブロックを用意して,そのブロック何個分になるかを実際に確かめました。2つの立体の大きさの違いにも気付いていました。最後には体積は○○㎤で表せばよいということを知りました。

3年理科ーしぜんのかんさつ

今日は,観察したセイヨウタンポポの特徴を観察カードに記録しました。虫めがねでのぞき込んだり,友だちと教え合ったりして,色や形を記録していました。
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【3年】国語「図書館たんていだん」

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国語の時間に3年生になってはじめて図書館に行きました。

図書館の本の分類について確認し,本がどこにあるのかということをみんなでゲームをして探し合いっこをしました。

いろいろな本に親しみを持てるようになるためにも本の分類について知ることは大切なことです。覚えておいて,これからも活用していってほしいです。

4年算数ー角とその大きさ

今日は,決まっている角の大きさを組み合わせたり計算したりして大きさを求める学習をしました。2枚の三角定規の角を合わせて,大きさを求めたり,決められた大きさになるように三角定規を組み合わせたりしました。75度にする問題に,「60度の角のところと45度の角のところを組み合わせるとできます。」と発表していました。
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