１年生 名刺を作りました

国語の学習で，名刺をつくっています。
見本を見ながら丁寧に自分の名前を書いています。

参観日に作った名刺の交換をします。

４年 京都府の様子

　今日は，京都府の地形の様子を調べました。自分たちは大きな盆地に住んでいることや，近くの川が遠く離れた海へとつながっていることなどを発見することができました。

５年生 天気の変化

　理科の学習で天気の移り変わりを学習しています。雲のようすや天気のようすをタブレット端末に撮りまとめています。天気の変化に気が付く学習になるといいです。

５年生 １年生にインタビュー

　１年生にインタビューに行きました。はじめはお互いに緊張していましたが時間がたつにつれて笑顔もあふれ仲良くなりました。
　「好きな動物は何かな？」「好きな食べ物は？」などたくさん聞くことができました。今回聞いたインタビューは来週の『全校なかよし会』で発表します。

６年生 科学センター学習

６年生は午前中，物理の実験をしました。題して「バランスの科学」です。石をどれだけ高く積み上げることができるか，どうすればやじろべえを立たせることができるかといった実験を通して，「バランス」に秘められた科学について学びました。子どもたちは，夢中になって実験に取り組んでいました。

１年生 中庭の芝生

中庭に入って，芝生の上で遊びました。
寝転がったり，日向ぼっこをしたりしました。

１年生 数図ブロックを使って

数図ブロックを使って「どちらがおおい」の学習をしました。
絵に一つ一つブロックを置いて，並べることで数を比較することができました。

１年生 えんぴつとなかよし

国語の学習で，鉛筆の持ち方を確かめて，線を書きました。
歌に合わせて，持ち方を確かめることができました。

はみ出さないように気をつけながら，丁寧に線を引いていきましょう。

科学センター学習（４・５年生編）

　午後，４・５年生は展示を見学しました。化石や音についてなど普段学校では触れることのできない不思議に触れることができました。

科学センター学習（４年生編その２）

　プラネタリウムの後は，京エコロジーセンターでの学習でした。リサイクル・リデュース・リユースについて学習をした後，ごみを減らすために自分たちにできることを考えました。