【1年・国語科】鉛筆と仲良し

　「鉛筆と仲良し」の学習をしました。鉛筆の持ち方，書く時の正しい姿勢の仕方を知り，きれいに『運指』することができました。
　『運指』することで手首が柔らかくなり，字を丁寧に書くことができるようになります。プリントの写真は子どもたちが『運指』練習をしたものです。

【1年生・生活科】学校探検をしよう

　生活科「学校探検をしよう」で給食調理員さんより，給食室の説明を受けました。その他にも運動場の遊具の使い方を知ったり，進級したら使う理科室や音楽室などの場所を確認したりしました。毎日楽しく新たな発見を積み重ねています。

4年生 地図帳を使って調べよう！

写真は社会科の授業の様子です。日本には１都１道２府４３県の４７都道府県があることを学びました。どこにどんな都道府県があるのか，地図帳を使って調べました。見つけた地名をワークシートにシールを貼ってまとめていきました。４年生が終わるころには，４７都道府県をマスターできると素晴らしいですね。自学のネタにして学習しても良いですね。

4年生 算数の授業の様子

今日は算数の学習で使う「まるく開くおうぎ」を作りました。作り方にそって，丁寧に仕上げました。明日から作ったおうぎを使って，学習を進めていきます。

５年生 体育科・国語科・算数科

５年生は体育科で５０ｍ走を計測しました。
自己ベストを更新して「やったー！」と喜んでいる人「先生，もう１回走りたい！」と交渉しに来る人…みんな体を動かすことが大好きですね。

国語科では「うそつき自己紹介」をしました。３つの文の中に，１つだけうそのことをいれて自己紹介をすることで，相手の話をよく聞くことがねらいです。５年生ともなると，お互いによく知っていると思っているかもしれませんが，まだまだ知らないこともたくさんあると思います。

算数科では整数と小数の単元の学習を進めています。１０倍や１０分の１にするときの方法を，自分なりにノートに表して説明することができました。

4年生 春のうた

写真は国語の授業の様子です。登場人物のかえるの気持ちを考えたり，場面の様子を想像してから気持ちをこめて，音読をしました。冬の間，土の中で過ごしてきたかえるが春になって，地上に出てきた時の気持ちに迫って，音読することができました。

2年生 漢字の学習

今日から始めた漢字の学習のやり方（ポイント）をまとめました。
授業でも指導した内容です。
みんな丁寧に書こうとしていました！
１年頑張って書いて覚えていきましょう。

4年生 自分と友だちの共通点をさがそう

国語の学習で自分と友だちの共通点を探しました。質問したり，会話のやりとりをしながら，共通点を探しました。これまで知らなかった友だちのことをたくさん知ることのできる良い時間となりました。１年間で友だちのことをたくさん知って，友情を深めてほしいです。

4年生 漢字ドリル

漢字ドリルが届きました。早速，新出漢字を学習しました。今年度は「漢字ドリル」とあわせて，「漢字ドリルノート」も購入しています。「漢字ドリル」を見ながら，「漢字ドリルノート」に漢字練習をします。今日から宿題も出しています。お家で時間を決めて取り組んでほしいです。漢字ドリルノートの見本を載せておきます。参考にしてください。

4年生 今日の様子〜その３〜

最後は教室や廊下，階段など１年間使う場所をきれいに掃除をしました。一生懸命，丁寧に掃除をしていました。たくさんゴミが出てきていました。使用した雑巾も真っ黒になっていました。掃除もよく頑張りました。来週からは授業もどんどんやっていきます。来週も元気に学校に登校してきてほしいです。