体力テスト

体育科の学習で体力テストを行いました。自分たちで協力して計測したり，記録をしたりしていました。

５年生 委員会活動パート３

　今日は，サービスホール前の栄養素を替えたり，休み時間の放送をしていました！

５年生 かっこいいね！

　昼休みに一年生の教室の前が汚れているのを見つけて自分から積極的に拭き掃除をしてくれました！
　さすが高学年！自分たちだけでなく周りもしっかりと見て行動できています！

たくさん体をうごかそう

　晴天の下で毎日楽しく体をうごかしています。

用具を使った後は，しっかり手洗い・うがい・お茶をしていきます。

国語 先生や友達の名前

　新しい交流学級，新しい友達，新しい先生の名前と顔を覚えて，あいさつできたり話かけたりできたら良いな

　普段はマスクをしているので，なかなかお顔が覚えにくいですがさすがなかよしのみんな。顔と名前を覚えるのが早いです。

算数 重さ

　今日はみんなが楽しみにしていたオオカマキリとオオスズメバチの重さを比べてみました。

　前時，オオカマキリは３０グラムだったことをよく覚えていたみんな。

基準としているサイコロ１個の重さ（６０グラム）の半分の重さだと子どもからふりかえることができました。

両手を天秤にして，「ちょっとスズメバチが重い気がする」「サイコロに近い気がする」「同じくらいじゃないか」などなど

「５０グラム」「４０グラム」「４７グラム」など各自が予想をたて，はかりで

はかってみると，オオスズメバチの重さは，４０グラムでした。

「オオカマキリより１０グラム重いね」「やったあ当たりだ」と結果に大興奮でした。

放課後に…

　４年生の算数では角度の大きさを測るために分度器の学習をしています。今日の放課後，問題を最後まで解こうと頑張る子と，その子に解き方を教えている子がいました。自分の課題をいい加減にやるのではなく，やりきろうとする姿も，それを支えようとする温かい姿もとても素敵です。

漢字辞典をつかってみたよ！

　1組の教室では，国語科の学習で漢字辞典の使い方について学びました。音訓さくいんや部首さくいんなどの漢字を探す方法を学び，自分の知りたい漢字をたくさん調べることができました。自分の名前の漢字を調べ，どんな願いや意味が込められているのかなと考えた子もいました。
　2組のみなさんはこれから勉強します。楽しみですね。

６年 漢字の学習

６年生は，新出漢字の中から「自分が担当する字」を決めています。
そしてその字を徹底的に調べ，「書く時に気を付けるポイント」や「覚え方」などをみんなに説明しています。さすが自分が調べた字だけあって，とても分かりやすく説明ができています。
友達が教えてくれたポイントをもとに，漢字がより定着できるといいなと思います。

１年生を迎える会の練習

学年で１年生を迎える会の練習をしました。