２年生 元気いっぱい！

体育科の学習で，フラフープやボールを使った運動に取り組んでいます。

ペアでフラフープを転がしたり，グループでボールをパスし合ったり…。
２年生になって初めての体育，みんな元気いっぱい笑顔いっぱいに取り組んでいます！

友達と体を動かす気持ちよさを感じている子どもたちです。

６年生 単元の最後は…

　各教科，単元の最後にはテストを行い，自分の到達度を確かめていきます。点数だけではなく，そこに向けて自分がどれだけ準備し，努力できたかを大切に，テストに臨んでほしいと思います。

ゆめいろ学級 『ゆめいろの畑』はじめました！

　生活単元学習『ゆめいろの畑』を行うために，今日は畑作りの第一弾“草抜き”を行いました。途中，色々な虫を発見できたので「虫さんがたくさん住める良い土なんだね」などとお話をしながらみんなで一生懸命頑張りました。あっという間に綺麗になった畑。今度は耕したり肥料を入れたりして“土づくり”に挑戦します。

４年生 算数科「角とその大きさ」

　単元の中で，三角定規の角の大きさを学習しました。

　三角定規は２枚一組で，それぞれの角の大きさは決まっています。

　これは，正確に覚えましょう。

　もう大丈夫かな・・・？

４年生 国語科「聞き取りメモのくふう」

　必要なことを，ポイントをおさえて，聞き取りメモを取る学習です。

　全部書いていては聞きのがしてしまうこと，大切なことを見極めてメモを取ること，単語で書くこと・・・など，やってみてたくさんの発見がありました。

　これは，いろいろな場面でいかせそうです。

　

４月２６日 今日の献立

　今日の献立は，「麦ごはん・牛乳・なま節と厚あげの煮つけ・かきたま汁」でした。

　海から遠く鮮魚がなかなか手に入らなかった京都では，昔から「なま節」を料理に取り入れてきました。なま節とは，かつおを茹でたり蒸したりして，さらに燻して乾燥させたもののことです。

　１年生の中には「なま節」と初めて出会った子もおり「これ，魚なんだ」と言いながら食べていました。パサパサしていて食べにくいなと感じることもあるかもしれませんが，ご飯といっしょに食べながら，伝統食を味わってほしいと思います。

【児童の感想より】
・なまぶしが，とてもやわらかくて，かめばかむほど味がしておいしかったです。
・きょうの「かきたまじる」は，たまごやいろんなやさいをつかっていて，からだがあたたまりました。じぶんでもつくってみたいです。
・「かきたまじる」が，たまごがつるんとしていて，大好きです。おうちでも，かきたまじるをたべています。

４月２３日の献立

４月２３日の献立は，「ごはん・牛乳・ぶた肉と野菜の煮つけ・だいこん葉のごまいため」でした。

　給食開始から１週間たち，１年生も慣れてきたようです。みんなで協力して給食の準備をしています。
　「給食おかわりして，全部食べたよ」，「すごくおいしかった！」といろいろな感想を聞きました。

【児童の感想】（一部紹介）
・「ぶた肉と野菜の煮つけ」がおいしかったです。わたしもつくってみたいです。
・「ぶた肉と野菜の煮つけ」が，ぶたにくと野菜がマッチしていて，あじがしみこんでいておいしかったです。
・「だいこん葉のごまいため」が，耳と歯でシャリシャリという音がしました。
・「だいこん葉のごまいため」が，シャキシャキしていて，とてもいい味で，おいしかったです。きゅう食の中で一番おいしかったです。

４年生 「ウキウキ終わりの会」

　新しいクラスにも慣れてきました。

　新しいクラス，新しい友だちの良いところがたくさん見つかる終わりの会の時間です。

　友だちの素敵なところに，自然に拍手が起こります。

　さあ，今日の○○賞は・・・！

３年生 音楽科「ドレミで歌おう」

　音の高さを意識して，音の風船をなぞりながら歌いました。

　そして，音の階段を作りました。

　今日の合言葉は，「み・そ・し・る」です。

　階名を学習すると，これからさらに楽しいことが増えそうですよ。

３年生 算数科「わり算」

　２４個のあめを４人で同じ数ずつ分けると・・・。

　答えの見当をつけてから，答えの求め方をいろいろ考えています。

　実際にブロックで確かめたり，友だちと考えを交流したり・・・。

　新しいクラスにもどんどん慣れてきて，いろいろな意見を言えるようになってきています。