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最新更新日:2024/08/24 |
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1年生 音楽『うたっておどってなかよくなろう』![]() ![]() 子どもたちは朝から「早く音楽やりたい〜。」と,とても楽しみにしていました。 「ぞうさん」や「いぬのおまわりさん」など,楽しい歌がたくさん。 「あ,この歌知っている!」 「この歌好きだな。」 色んな声が聞こえてきます。 感染症対策で,実際に歌うことはできませんでしたが, ハミングで歌ったり,曲に合わせていろんな振付けをしたりして, 楽しい時間を過ごしました。 なかよしの代表委員が大活躍!![]() ![]() 絵の具でゆめもよう![]() ![]() スパッタリング,マーブリング,デカルコマニーなどの技法。使うものは,歯ブラシ,網,ビー玉,ローラー,スポンジなどなど。 自分のアイデアをいろいろなものを駆使して表現します! 今はまだ試作段階・・・本番に向けてぜん集中で取り組みます。 3年生 『めざせ!読書100冊!!編』
図書館司書の先生に図書室の約束や本の整理の仕方,読書ノートの使い方を教えてもらいました。
今年から読書ノートの色も変わり,書く内容もすこしレベルアップ!! 読書100冊の花を目指して 今年も「Let's Read 3年生」 ![]() ![]() 2年生 『図書館学習』![]() ![]() カードに書いてある整理番号の棚を探し,その中から本を持って来たり,本を正しい位置に戻したり…。クイズが大好きな子どもたちは楽しんで取り組んでいました。 図書館学習を通して,たくさんの本に出会い,親しみを持ってほしいと思っています。 4月23日(金)『休み時間はたのしいな 編』
気温がグンと高くなり,校庭にはところ狭しと遊ぶ子どもたちでいっぱいです。
マスクをしたり,体をくっつけないなど制限はありますが,とても楽しく遊んでいます。 中には担任の先生も混じって遊ぶ姿も見られます。 5分前行動もきちんと出来ていて,素晴らしいです。 〜ちゃんとする ちゃんとやりきる チーム川岡東〜 この調子でがんばりましょう。 ![]() ![]() ![]() 6年生 授業参観『漢字オリンピック開催!編』
大熱戦!創作漢字クイズバトル勃発!!
君たちはこの読み方がわかるのか? さあ!優勝グループは・・・・。 答えは子どもたちに聞いてくださいね。 ![]() ![]() ![]() 5年生 授業参観『漢字の成り立ち』
漢字は,今から三千年以上も前に,中国で生まれました。
漢字の成り立ちは大きく分けて4つあります。みなさんもご存じ『象形文字』『指事文字』『会意文字』『形声文字』です!これから新しい漢字を習った時には,5年生にこう聞いてみてください。 「この漢字の成り立ちは?」きっと5年生は「それは象形文字です!」とサッと答えてくれるはずです。 ![]() ![]() 5年生 理科『今日の天気は?編』![]() ![]() ![]() 「今日の天気は?」 単元の第一時で学んだ,快晴・晴れ・くもりから考えました。 北の空を観察すると雲・雲・雲。くもりかなぁ。 でも南の空から少し太陽の日差しが・・・。 悩んで悩んでみんな悩みました。 正解は,晴れ!!一方向だけでなく空全体を見渡して考えるのです。 実際に体験できた,よい学習となりました。 4年生 授業参観『漢字の組み立て 編』
漢字の部首がもつ意味や漢字の組み立て方について学習しました。
漢字には「へん」と「つくり」のほかにも「かんむり」「あし」などたくさんの部分があることを知った4年生。これから漢字の学習のときには,漢字の組み立てに気をつけて学習していくことでしょう。 ![]() ![]() ![]() |
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