給食（１年生）

　今日は，初めてのお魚メニューでした。

みんな，しっかり噛んで味わって食べていました。
しっかりと骨も取り出して食べることができました。

図工（１年生）

　好きなものや描きたいものを，たくさん描いて
友だちにお話ししました。

５年生 リレー

　体育科の時間にリレーの学習をしました。１・２組合同でリレーをしました。バトンを落とさないように練習して，レースに臨みました。
　レースはとても白熱していました。最後の方は，チーム関係なくみんなで応援し合う姿が見られました。

３年☆虫の声を聴いてみよう

総合的な学習の時間には，「虫の声を聴いてみよう」に取り組んでいます。
学校の中にはどのような虫がいるのかをふり返った後，学校に増やしたい虫は何かを考えました。
カブトムシやチョウ，バッタ，ホタルなどさまざまな虫が出てきました。
きせつに応じて，まずはみんなでホタルを育ててみよう！となりました，
「ホタルのエサって何？」
「ホタルってどんなところがすみやすいのかな。」など，知らないことがたくさんありました。
これからホタルについて調べていく予定です。

３年☆音読発表

国語科の「きつつきの商売」の学習の最後に音読に取り組んでいます。
音読する時には，声の強弱や高さ，間の取り方，登場人物の様子や気持ちを想像することなどに気をつけています。
自分の好きな場面を，役割を決めて音読しました。

はじめての参観・懇談会が行われました2組（高学年）

21日（水）に今年度はじめての参観・懇談会が行われました。


５年生は，国語科「漢字の成り立ち」の学習に取り組みました。
漢字の成り立ちクイズをみんなで解いたり，形を見て漢字を予想したりして学習を進めました。

６年生は，社会科「わたしたちのくらしと日本国憲法」の学習に取り組みました。
自分が大切にしたい権利はどれかを考えたり，友達の考えを聞いたりしました。

どの学年も
自分の考えを積極的に発表したり
ノートに書いたりと
頑張っている姿が見られました。

はじめての参観・懇談会が行われました2組（中学年）

21日（水）に今年度はじめての参観・懇談会が行われました。

３年生は，国語科「漢字の音と訓」の学習に取り組みました。
漢字には音読みと訓読みがあることを知り，
いろいろな漢字の音読みと訓読みを調べたり，ノートに書きまとめたりしました。

４年生は，国語科「白いぼうし」の学習に取り組みました。
「登場人物の女の子は，チョウだったのだろうか」という問いについてみんなで考えました。

はじめての参観・懇談会が行われました2組（低学年）

新しい学年になって
はじめての参観・懇談会が行われました。

21日（水）は
１年生から６年生までの２組で参観を行い，
子どもたちは国語や社会などの
学習に取り組みました。

１年生は，ひらがなの「こ」の学習をしました。
腕をぴんとのばして指のえんぴつで大きな「こ」の字をみんなで書いたり，
口の形に気を付けて音読を楽しんだりしました。

２年生は，国語科「春がいっぱい」の学習に取り組みました。
桜やたんぽぽなど春を感じる言葉をたくさん
集めました。

はじめての参観・懇談会が行われました１・3組（低学年）

新しい学年になって
はじめての参観・懇談会が行われました。

20日（火）は
１年生から６年生までの１組と３組で
参観があり，子どもたちは国語や社会などの
学習に取り組みました。

1年生は，国語でひらがなの学習をした後，
口の形に気を付けて音読を楽しみました。

2年生は，国語「春がいっぱい」で
春を感じる言葉をたくさん集めました。

手を挙げて，積極的に自分の思いを発表する姿や丁寧に文字を書く姿など，
子ども達が頑張っている姿をたくさん参観していただきました。

はじめての参観・懇談会が行われました1組（高学年）

２０日（火）に今年度はじめての参観・懇談会が
行われました。

５年生は国語科「漢字の成り立ち」で
漢字の由来などについて学習を進めました。

６年生は社会科「わたしたちのくらしと日本国憲法」
基本的人権にかかわって，権利と義務について
グループで話し合いました。

自分の思いや考えをノートに
書いたり，伝え合ったりと
子どもたちみんな
頑張って取り組んでいました。