雲の様子は？

　理科の学習では，雲の様子を観察しています。雲の量や色，雲の流れなどを日ごと，時間ごとに観察中です。今日のようなもやのかかったはっきりとしない空模様の時は「雲の量は１かな？」「８ぐらいと違う？」と相談する場面も。雲のようなふわふわとした優しい時間が流れていきました。

遊具で遊ぼう！

子どもたちが待ちに待っていた遊具を使っての学習をしました。

総合遊具の持ち方や登っていい場所を確認したあと，さっそく総合遊具で遊びました。

子どもたちはとても嬉しそうでした。

「もう１回やりたい！」との声がたくさん聞こえました。また来週遊具で遊ぶ学習があります。お楽しみに。

放課後学び教室開校式がありました

　学び教室の開講式がありました。校長先生や放課後学び教室の先生から「みんなで素敵な放課後学び教室にしていきましょうね。」というお話がありました。
　今のところ,開講は５月１２日（水）からの予定です。今年度も,自分たちの力を伸ばしていきましょう！

Hello!!

４年生では，外国語活動の時間にペア活動を行いました。
「Hello!」から会話をスタートさせ，好きなものや好きでないものを伝え合いました。
相手の話をしっかりと聞いてメモもとっていました。

何人か前に出て，やり取りを発表してもらいました。
楽しく活動ができていてNice!でした！

音読は心を込めて……

　国語科『ふきのとう』では,最後に音読発表をします。どんな工夫をして読めばいいか,授業で一生懸命考えています。
　発表会は来週には行う予定です。お話のイメージをいっぱい膨らませて,音読で表現していけるといいですね。

午前・正午・午後！

　今日の宿題には,午前・正午・午後の意味を確かめる問題が出ています。
今日覚えたての新しい言葉の意味……また,教科書を見て思い出しながら,問題を解けるといいなと思います。
　子どもたちは今日も時計の練習中。何時間前？何分後？進めるのか,戻るのか,少しずつ感覚をつかめてきたように思います。この調子でファイト！

学級目標製作中！！

　学級目標が決まり，常に意識できるようにみんなで教室用の掲示物を作りました。役割分担し，グループごとに協力することができました。完成まであと一息！！

4年生が気温を調べるときの合言葉は？

「ノット　ストレート」です。

温度計の目盛りを読み取るときは，液だめの先の上からでもなく下からでもなく，
真横からまっすぐに，「ストレート」に読み取っています。

3人グループで役割を決め協力し合う「ワン　フォア　オール，オール　フォア　ワン」の精神ももちろん大切にしています。

3年生 学習問題を解決する

調べた観察カードを持ちより，３人グループで生きものの共通点やちがいを話し合いました。
３人で話し合う様子は本当に協力的で協働的です。
その後，学級全体で話し合い，見事今回の学習問題のまとめを自分たちの言葉で作り上げました。
ファイナル福西，約４０年の伝統を受け継ぐ「中学年の継子」たち。
頼もしい姿です。

春みつけ

「しぜんとともだち」という図鑑をもって，春見つけに行きました。

福西小学校は，本当に自然が豊かです。

ツツジにフジ，ハナミズキ，タンポポ，シロツメクサ，テントウムシ，チョウ，カラスノエンドウ，オオイヌノフグリなどたくさんの春を見つけることができました。

今年１年，自然を観察していきます。