京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/28
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いきいき学び、心豊かに生活し、未来を切り拓く 子どもの育成

6年 「委員会活動が始まりました」

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 今年度の委員会活動が始まりました。どの委員会もよりよい西京極小学校を目指して,目標や年間計画を立てました。
 6年生は委員長や副委員長を務め,委員会活動をリードします。給食委員会や放送委員会,飼育委員会は早速今週から休み時間や給食時間の活動が始まります。掲示物やポスター作りに励んでいる委員会もあります。6年生の子どもたちの活躍が楽しみです。

6年 「1年生と一緒に」

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 先週の金曜日からお昼休みの後の清掃活動が始まっています。この時期,6年生は入学したばかりの1年生の掃除を手伝います。今日は6年生が掃除する姿を1年生に見てもらいました。ほうきの掃き方,雑巾の絞り方,机の運び方など,1年生の正しいお手本となるよう,ひとつずつ確認しながらどの子も一生懸命取り組んでいました。

給食室 「4月19日 今日の給食」

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〜今日の献立〜
☆麦ごはん
☆牛乳
☆カレー
☆ひじきのソテー

今日は,大人気献立「カレー」が登場。
カレーはルーを作るところから始まります。

ルーは,バターと小麦粉を使って作ります。
炒め続けると,チョコレートのようなきれいなブラウンに変化していきます。
色だけではなく,香りも香ばしくなり,学校中に届いていました。

そして,ルーだけではなく,たまねぎも時間をかけてじっくりとあめ色になるまで炒めます。

時間をかけて,丁寧に愛情をたっぷりこめて作ってくださったカレーに子どもたちも大喜びです!

今日もおいしい給食「ごちそうさまでした」。

4年「Reスタート!!」

 4年生の廊下に学年目標「Reスタート!!」をつけてもらいました。次の日,この目標を見た子どもたちから歓声が上がりました。
 また,新たな気持ちで目標に向かって再出発の始まりです。
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6年 「パワーアップタイム」

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 5時間目が始まる前の10分間は「パワーアップタイム」です。昨年度は時間割の関係で2月から2か月しか実施することができませんでしたが,今年度は4月から継続して実施することができるようになりました。計算や漢字など,学力の基礎基本となる学習に毎日取り組みます。
 今日は四則の混じった計算に取り組みました。時間も計りながら,速く正しく答えが求められるようにがんばっていきたいと思います。

アオスジアゲハが羽化しました

 春休み中に地域の方からいただいた「アオスジアゲハ」のさなぎが,4月16日(金)に羽化しました。このアオスジアゲハは,さなぎのまま冬を越したそうです。お昼休みに羽化していることに気づき,近くにいた子どもたちも興味津々でアゲハの入っているケースをのぞき込んでいました。ケースの蓋を開けると,アゲハは大空高く飛び立っていきました。
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給食室 「4月16日 今日の給食」

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〜今日の献立〜
☆ごはん
☆牛乳
☆五目豆腐
☆ほうれん草ともやしのいためナムル
☆じゃこ

今日は,給食3日目。
どの学年も初日に比べて,スムーズに給食時間を過ごすことができてきました。

1年生も,「今日も給食楽しみだなぁ」と給食準備をしながら,教えてくれました。
少しづつですが,給食に慣れてきた様子でした。

今日の「五目豆腐」は,豆腐,豚肉,にんじん,たまねぎ,シイタケを煮込み,片栗粉でとろみをつけます。
野菜の甘みや,豚肉・シイタケのうま味が出ていて,ごはんの進む一品です。

最近のたまねぎは春が旬の「新タマネギ」を使っています。
みずみずしく,切り口は水分でキラキラと輝いていて,とてもおいしい!

旬のおいしい食材を,今年もたくさん給食で使っていきます。

今日もおいしい給食「ごちそうさまでした」。

来週は大人気献立「カレー」から給食がスタートします。
お楽しみに!

3年 初めての外国語!

今日から,外国語の学習がスタートしました。
専科の先生に入っていただき,いつもとは少し違う雰囲気での学習です。
今日は,韓国やスイスなどの国々の挨拶を学びました。
初めての挨拶に,みんな興味津々でした。
次は,どんな学習か楽しみですね。
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4年 算数 「角とその大きさ」

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 4年生で最初の算数の学習は「角とその大きさ」です。
 まずは,ストローと折り紙を使って,まるく開く扇を作りました。できた扇を使って,どのような大きさの角ができるのかを調べました。半回転は直角2個分,一回転は直角の4個分などを確認しました。
 今後は分度器を使って角の大きさを測っていく学習を進めていきます。分度器のご用意,ありがとうございました。

6年 「最高学年として参加する町別集会」

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 昨日と今日は今年度初めての町別集会でした。6年生の多くは登校班長を務めているので,月曜日に行われた登校班長の打ち合わせで聞いてきたことを思い出しながら,登校班のメンバーを確認したり,登校班で困っていることを話し合ったりしました。
 1年生を教室まで迎えに行くのも6年生のお仕事です。1年生に優しく声をかけながら,自分たちの登校班の教室まで1年生を案内しました。1年生に目線を合わせて話しかける6年生。頼もしい姿です。
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