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最新更新日:2024/07/18 |
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教室の様子〜6年生編〜
1組は,「自分たちが目指す学級」について,『集団』『個人』『仲間』の3つの視点に分類したYチャート(シンキングツール)を活用して,みんなで一生懸命考えました。どんな学級を目指すのかは,おうちで聞いてみてください。
2組は社会科の学習で,「わたしたちのくらしと日本国憲法の三つの原則が,どのようにつながっているのか」について調べました。GIGA端末のロイロノートを使ってまとめ,共有しました。 3組も社会科の学習で,「国民の権利」について教科書や資料集を使って一生懸命調べました。また,基本的人権が守られていない様々な問題について話し合いました。 ![]() ![]() ![]() 教室の様子〜1年生編〜
どちらのクラスも国語科「うたにあわせて あいうえお」の学習をしていました。
口形に気を付けて,リズムよく音読をしていました。 ![]() ![]() 教室の様子〜おおぞら学級編〜
それぞれの課題に一生懸命取り組んでいました。
漢字の練習をしている児童は,筆順がわからないときに,タブレットのアプリを活用して自分で調べて解決していました。 ![]() 漢字の学習(2年生)
2年生になると,1年生のときより難しい漢字が出てきます。覚える数も増えますが,子どもたちは一字一字丁寧に書いて練習しています。
![]() 社会科の学習
3年生から新しく始まった「社会科」の学習に,子どもたちは意欲的に取り組んでいます。今日は,地図をみやすくするためにはどうすればよいのか話し合いました。
![]() ![]() 理科の学習(6年生)
理科では,ものの燃え方の学習をしています。今日は,「ちっ素・酸素・二酸化炭素にはものを燃やすはたらきがあるのだろうか。」という学習問題を解決しました。子どもたちは,安全にも気を付けながら,意欲的に実験をしていました。
![]() ![]() 1年 交通安全教室〜実践編〜
「安全な道の歩き方」を学習した1年生は,交通課の方々が準備していただいた道路を実際に歩き,実行できるかどうかを確かめました。
みんな左右をよく見て,慎重に歩いていました。 今日の下校から,学習したことを生かしてほしいと思います。 右京警察署交通課の2名の方,ありがとうございました! ![]() ![]() ![]() 1年 交通安全教室〜お話編〜
右京警察署交通課の2名の方にお越しいただき,1年生に向けての交通安全教室を開いていただきました。
「安全な道の歩き方」を学習しました。 歩行者はなぜ「道の右端」を歩かなければならないのか,歩行者,自転車,車のイラストを使って説明してくださいました。 その理由については,お子様に聞いてみてください。 ![]() ![]() ![]() 学校沿革史学校評価結果等 |
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