４年生 自分の顔はどんな顔？

４年生最初の図工の学習では，自画像を描いています。

鏡をよく見て，目や鼻や口を一つ一つ丁寧に描きました。

今日は絵の具で色を付けました。

素敵な自画像が出来上がってきました。

３年生 絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！

３年生からは，本格的に水彩絵の具の使い方を学びます。

絵の具と水を上手に混ぜて，おもいおもいの色を作りました。

いいかんじ！です。

１年生 帰りの準備

小学校に入学して１週間が過ぎました。

学校の中でつける名札の付け外しも，自分たちでできるように練習しています。

帰りの用意の時に，安全ピンを外してホルダーに名札を入れる。

「先生！一人でできたよ！！」

できることがどんどん増えていく１年生です。

かんがえるのっておもしろい！！！

　国語科で，谷川俊太郎さんの「かんがえるのっておもしろい」を読んで，自分と重なる部分を考えました。
　「かんがえることで，どこか遠くへ行くみたいな気分にはなったことがある。」「未来に向かってとんでいるのは，その通りだと思う。」「けんかしたあとに仲直りするともっと仲良くなるのは，自分と重なるけれど，確かに不思議だと思う。」「学校はみんなの力で育っていくというのはすてきだと思う。」など，たくさんの重なる部分を出していました。
　家庭での音読を通して，すらすらと読めるようにもなっていて，しっかりと練習を重ねて上達している姿も見せてくれました。

カレーライス！！

　新年度になり，給食が始まっています。初日のミートスパゲティもとても美味しかったですが，カレーも子ども達は大好きです。
　山盛りにして美味しそうに食べていました。この一年間で，体も大きくなるために，しっかりと食べていけるようになってほしいと思います。

新出漢字

　5年生になって，新たな漢字と出会いました。書き順やとめ・はね・はらいに気を付けながら丁寧に書くことで，漢字はより覚えやすくなります。
　普段の文章の中にも盛り込んで使えるようにして，漢字名人を目指してほしいと思います。

小数点はどう移る？

　算数科の整数と小数の学習で，10倍，100倍，1000倍したときや÷10，÷100，÷1000したときに小数点がどう移るか学習しています。
　昨日倍した時には小数点が右に移ることを生かして，÷10，÷100，÷1000をしていくと左に移ることを予想してから学習を始め，問題を解きながら小数点の移り方を確認しました。
　友達の考えを聞き，考えをまとめ，練習問題に黙々と取り組み，理解を深めていました。

天気の変化

　理科の学習で，天気の変化を観察しています。日によって，雲の量が変わることや雲がどのように動いていくかを観察しています。観察したことから，天気の変化の決まりを考えていきます。
　この日はお天気に恵まれて，とても気分よく観察ができました。

５年 理科

　理科の学習がスタートしました。初めの学習は天気と雲の関係について学びます。今日は運動場に出て雲の様子を観察しました。
　時間が経つにつれて，どのような変化があるのか楽しみです！

教えて，あなたのこと

　国語科の初めの時間に，友達に好きな動物や，一度会ってみたい人などをインタビューして，お互いに紹介しあいました。好きな動物に意外なものが出てきたり，買っている動物を知れたり，会ってみたいと思う人に，なるほどという人がいたり，友達の知らなかった面を知ることができて，楽しく学習を進めていました。