はじめまして！

（あまくん）「校長先生こんにちは。」
（校長先生）「おや？君はなっちゃんかい？」
（あまくん）「なっちゃんの友だちの甘夏の「あまくん」です。校長先生はじめまして。」
（校長先生）「あまくん，これからよろしくね。学校は楽しいかい？」
（あまくん）「とっても楽しいです。今，ぼく「養正マナーの達人　１０か条」をがんばっています。」
（校長先生）「それはうれしいね。みんなマナーを守ってかっこいい人になってほしいからね。」
（あまくん）「ぼくがんばります！まずはスーパーあいさつですね。ぼくはスーパーあいさつが得意なんですよ。」
（校長先生）「がんばってね！応援していますよ。」

１学期の目標

学級活動の時間に生活面，学習面などそれぞれの１学期の目標を立てました。１人ひとりがしっかり考えた目標を達成してほしいと思います。

花を書こう

天気がよかったので，校庭でいろいろな花を観察して絵をかきました。
ドリームワールドにはたくさんの花が咲いていたので，いろいろな花を観察することができました。

中間休み

中間休みに４年生と一緒にふえおにをして遊びました。
おににならないようにみんな全力で逃げていました。

きらっと☆２年１くみ

２年１くみの目ひょうを かんがえました。
どんなに小さくてもよいので「きらっと☆」をふやしてほしい，という先生のおもいをつたえ，そのために，みなさんが，どんな「きらっと☆」をふやしたいかを かんがえました。

角の大きさは

扇を広げる活動を通して角の大きさについて考えました。
一周したり，半分だけ広げたりと，色々な大きさの角を作ることができました。

算数科「ひょうとグラフ」

２年１くみの「すきなあそび」をしらべました。
すきなあそびを こくばんに はるときには，じぶんたちで しゅるいごとにわけて はっていました。
つぎの時かんには，もっとわかりやすく するためには どうすればよいのかを かんがえましょう！

ドキドキの

　５年生になって初めての身体測定がありました。みんな，自分がどれくらい成長しているのか，わくわくしながら測定に挑んでいました。普段一生懸命な子どもたちが，ドキドキしている表情が，可愛かったです。

また，養護の先生から改めて，コロナ対策についてもお話いただきました。手洗いは頑張っている子どもたちですが，ハンカチを使っている子は少ないです。

だからこそ，今年は「ハンカチ」を必ず使っていきます。毎日忘れず持ってくるところから始めたいですね。

１０倍，１００倍，１０００倍

　算数科の学習で，「整数と小数」の学習をしています。今回は，小数を10倍，100倍，1000倍にすると，小数点がどのように動くのか考えました。
　小数点が移動する＝位が一つ上がるという仕組みをしっかり理解している子が多く，一生懸命考えたり，発表したりする姿が見られました。
　学習に前向きに取り組む姿，すばらしいですね。

かんがえるのって おもしろい

　国語科で，今回は「詩を楽しもう」の学習をしました。そこで出てきたのが，「かんがえるって　おもしろい」という，谷川俊太郎さんの詩です。
　まずは，色々な読み方をして楽しみました。そして，その後は，じっくり詩の意味について考えながら読んでいきました。「〜という意味だと思います！」と，色々な考えが生まれたこと，とても素敵でした。

　考えることは面白いですね。