３年生 理科「卵を見つけよう」

　モンシロチョウの卵を見つけに行きました。

　キャベツの葉，セイヨウカラシナの葉からさがしました。

　とても小さいけれど，これが命なんですね。

　これからひとりひとりが，自分の飼育ケースで，大切に育てながら観察していきます。

４年生 理科「天気と気温」

　一日の気温の変化を調べます。

　１時間ごとに３階と前庭を行ったり来たり・・・大変でしたが，温度計を正しく扱い，気温を測りました。

　さあ，どんな変化が見られたかな。

３年生 国語科「きつつきの商売」

　きつつきが，きつつきならではの商売を考える，楽しいお話です。

　毎日の音読の点検，ありがとうございます。

　今日は，みんなが楽しみにしていた「３の場面」です。

　自分で，お客さんや音を決めてお話を作ります。

　想像を広げ，それぞれのすてきな音，すてきな世界ができました。

　

ゆめいろ学級 「学習が始まりました！」

　新年度，新しい友だちも増えて，ゆめいろ学級の子ども達も張り切って学習に取り組んでいます。学級活動でクラスや個人の目標を考えたり，音楽でリズム遊びをしたり，体育で５０ｍのタイムを測ったりと，この一週間で盛りだくさんの内容です。とっても元気よく学校生活のスタートをきれたと思います。今年も皆で「なかよく　いっしょうけんめい」頑張ります。

４年生 「リズムえんそう」

　楽しいリズムえんそうです。

　ステップのレベルが上がっていくごとに，緊張感もワクワク感もアップします。

　ふりかえりには，

「自分だけでやるより，みんなでやると，合ってるか合ってないかがよく分かった。」

「近くの○○さんが強くたたいてくれていたので，わたしもできました。」

「アのグループのリズムにつられないようにするのがたいへんで，楽しかった。」

など，みんなで学習するよさがたくさん見られました。

「弁当シリーズ」で盛り上がりました。

４年生 「新出漢字」

　４年生の国語の学習でも，新出漢字がたくさんあります。

　今年は，漢字ドリルと漢字ドリルノートを使って，くり返し学習しています。

　とめ，はね，はらいに気をつけて・・・。

　読みもわすれずに・・・。

　どの子も，ていねいに書いて，がんばっています。

５年生 「理科と図画工作科」

５年生の学習では，理科と図画工作科は，担当の先生の
授業があります。

理科では，理科室で植物の発芽の学習が行われました。
「種子が発芽するためには，何が必要なのだろう？」
自分の考えを，理由をつけて，みんなに説明する様子が
さすが，５年生！でした。

これから，条件をもとに発芽するための必要なものを見つけて
いきます。きっとすてきな発見ができると思います。

図画工作科では，はさみの絵を描いてみました。
とてもよく観察して，そっくりに描けました。
先生のマジックのような，切り絵作品（ちょう）に見とれて
いました。

5年生 書写 「草原」

毛筆の学習で，「草原」を練習しました。

『原』の中と外（たれ「がんだれ」）の部分の組み立て方に気を
つけて書きました。

中の部分を文字の中心ではなく，少しだけ右の方に書くと，
バランスがよく，美しくみえることを知りました。

まだれ，やまいだれ，とだれなども，中心が少し右にずれるように
書くとよいです。

めあてを目標に，みんな集中して，書けました。
４年生のときよりも，さらに上達者が続出！

授業の初めに紙ばさみを作りました。書いた作品をはさみ，机の
左側にかけます。床がすっきり，汚れ防止や，先生も歩きやすく
とても良いです。

２年生 図画工作科「にぎにぎねん土」

図画工作科の学習で，粘土を使用しました。

粘土を握ったり，伸ばしたり，丸めたり…と，いろいろな方法で形を工夫して変えました。
できた形から，
「これはヘビに見えるな。」
「丸い形が，食べ物みたい！」
と，イメージを膨らませてそれぞれで作品を作りました。

２年生になって初めての図工，とっても楽しく学習することができました！

３年生 音楽科「音楽で心をつなげよう」

　音楽科の学習が始まりました。

　子どもたちは，リコーダーをふくのを楽しみにしているようです。

　今日は，「麺シリーズ」のリズム打ちに大喜びのみんなでした。