体つくり

マラソンをした後，みんなでおにごっこをしました。
たくさん体を動かすことができました。

学級目標

えのき学級でも学級目標を決めるために，「どんな学級にしていきたいか」「どんなことを大切にしていきたいか」をみんなで考えました。一人ひとりがしっかりと学級について考えることができました。

国語「よく聞いて，じこしょうかい」

　友達の自己紹介をよく聞いていました。話している友達のことを見て，聞いている姿がすばらしいと思いました。この１年間，大切にしていきたい姿です。
　また，友達の自己紹介を聞きながら「わたしも好き」や「○○さんは都道府県よく知ってるからね」など，内容に関してすてきな反応を返しているときもありました。

音楽科「音楽でみんなとつながろう」

「おはよう」「ありがとう」「さようなら」
あいさつには いろいろありますね。
ほかの くにでは，どんな あいさつを しているのでしょうか。

そとで げん気に！

中かん休みには，ぜんいんが そとに出て，げん気にあそんでいました！

国語科「じゅんばんに ならぼう」

正しいじゅんばんに ならぶためには，なにが大せつでしょうか。
名ぼじゅんに ならぶのは，とても早かったですね。
たん生日のじゅんに ならぶのは，すこし むずかしかったですが，こえを かけあって，ともだちの はなしを よくきいて，じょうずに ならぶことができました！

きれいにそろっていますね

くつばこの使い方を学習しました。上に上靴，下に下靴を入れます。くつばこにきれいに入れる方法を伝えると，子どもたちはすぐに実践していました。見てみると本当にきれい！はなまるでした。

図を描きながら

算数の問題は式だけでなく，図を描くことができるようにも指導しています。
子ども達はノートにも黒板にも，しっかり図を使いながら自分の考えを記すことができています。

楽しく自己紹介

ゲーム感覚で友だちと自己紹介をしました。
「聞く」ということを大事にして活動することができました。

同じところさがし

友だちとの会話から共通点を探す活動をしました。
考え方や好きな物。
目に見えるものだけでなく内面を知るために，質問のしかたを考えることができました。