京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

漢字の学習 1 4年

漢字ドリルを使って学習します。

4年生でもたくさんの漢字を覚えていきます。
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交流クラスに!

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 新しい学年の交流クラスに挨拶に行きました!「よろしくお願いします!と言うと」「一緒に勉強したり遊んだりしようね!」クラスのみんなにも紹介してもらいました。「席は,ここだよ!」と教えてもらいました。

クラスのめあて!

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 昨日,「みんなで協力して やりとげる そらいろ8人のなかま」に決まりました。4年生を中心にみんなで大事にしたいことを話し合って決めました。4年生が交流学習に行っている間に土台をローラーで色を塗って仕上げました。

挙手が活発です

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3年生になって張り切っています。

手を挙げる子がたくさんで,授業をしていても気持ちがいいです。

手を挙げるのが恥ずかしい子も,自分の考えをしっかりもち,ノート記述を頑張っています。

数あてゲーム

九九の表を使って,数あてゲームをしました。

教科書についている付録「九九のまど」を使って,友達と数あてゲームをしました。
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算数は,九九から

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算数の学習が始まりました。

はじめの単元は,九九の表を使って学習する内容です。
2年生を振り返りながら,進めていきました。

6年 創造

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「創造」の詩を使って,どんなクラス・学年・学校にしたいかを考えました。

6年 創造

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6年生の国語科「創造」の学習の様子です。

6年 係活動

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クラスを盛り上げるために,それぞれの係活動を頑張ってほしいです。

6年 係活動

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6年生の,係活動の話し合いの様子です。
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