生き物さがし

タブレットを使って，色々な生き物の写真を撮りました。
素早く動く動物の写真を撮るのは難しかったですが，きれいな植物を撮れたことに子ども達は満足している様子でした。

クラスをより良くするために

係の仕事が決まりました。
これからクラスをより良く，より楽しくするために色々な活動をしていきます。

家庭科？

　「家庭科って何を学習するのだろう？」
　「家庭」という言葉をもとに，どんなことがつながりがあるか，考えてみました。料理・食事・お金・掃除・ミシンなど，色んな視点を自ら生み出していました。
　家庭科は，生活をよりよくするために学ぶ教科です。だからこそ，これから頑張って学習を進めていきたいと思います。
　

久しぶりの

　午前中授業が終わりました。つまり子どもたちが，待ちに待った給食のスタートです。

　久しぶりの給食当番も，慣れたものでした。自信をもって，前の学年では，こうしていたと，しっかり自分たちの役割を果たしてくれました。自信をもって取り組む姿は，とても頼もしかったです。
　そして何より，久々にみんなで食べる給食は，とてもおいしかったです。
　今日もごちそうさまでした。

10分の１，100分の１，10００分の１

　昨日の学習に続いて，今回は10分の1，100分の1，1000分の1の場合の，小数点の動き方について考えました。考える中で，10倍，100倍の時と同じ考え方であることに気づき，一生懸命発表したり，友だちに伝えようとしたりする姿が輝いていました。
　学習に前向きな姿というのは，なんともまぶしいものです。練習問題にも全力で取り組み，学びを深める子どもたちでした。

名前つけてよ

　国語科の学習で，最初の物語文「名前つけてよ」の学習がスタートしました。このタイトルから，お話の内容を考えたり，名前をつけた経験をふり返ってみたりしてみました。「どんな話なのだろう。」子どもたちの心の声が聞こえてくるようでした。
　お話を聞いた上で，感想を書いてみました。最初に感じたことや，疑問に思ったこと，タイトルが何を表しているのかなど，色々な読みをしている人もいて，素晴らしかったです。これからの学習が楽しみです。

生活科「きょうから２年生」

生かつかは，なかの先生と学しゅうします。
きょうは，先生クイズをしたり，２年生でどんなべんきょうをするか，きょうかしょを見たりしました。
たのしそうな学しゅうが たくさんありましたね！

そうじも ばっちり！

そうじも，きょうからスタートしました。
先生は，きょ年のみなさんの そうじじょうずな すがたを見ています。
いっしょに そうじできるのが，たのしみです。

おたすけきらっと☆ の力で，きれいにしましょうね！

おいしい きゅうしょく ごちそうさまでした！

２年生になって，はじめてのきゅうしょく！
とうばんの人たちで，すべてのしごとを やりました。
「２年生ってたいへんやな。」「２年生っていそがしいな。」
と言いながらも，しっかり じゅんびをすることができました。

スパゲッティも ソテーも，きれいにからっぽ！
みんなで おいしく いただきました！
１年かん，たのしみですね！

おたすけきらっと☆

まえのじゅぎょうの こくばんを けしてくれています。
とどかないところは べつの人に おねがいしたり，じゅんばんをゆずったり，すてきな すがたでした！