書写 ３

「静かに心を落ち着かせて取り組むこと」を今日は意識して字を書きました。

参観日の日に教室に飾ってあるので，ご覧ください。

書写 ２

きれいな字を書くためには，姿勢や筆の持ち方などいろいろありますが，
まずは，集中する雰囲気です。

書写

「草原」とめ・はね・はらいに気をつけて書きました。

おもしろい

クラスによって，感じ方が違うと表現の仕方が違いおもしろかったです。

次回は，表現した１つ１つを合わせて，そこからどんな気持ちになるか
考えることをしたいと思います。

ほかのクラスでも

他のクラスでも「心のもよう」をしました。

15日（木）豚肉と野菜の煮つけ

今日の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★豚肉と野菜の煮つけ
★だいこん葉のごまいため

今日は，鹿児島県産の新じゃがいもを使用しました。
２枚目の写真は朝９時くらいの様子です。
３２ｋｇの鹿児島県産の新じゃがいもの皮をむいて芽をとっているところです。
３枚目の写真は，しいたけをみんなが食べやすいサイズに切ってくれているところです。
一つ一つの食材を丁寧に切ってくれています。

児童の感想を紹介します。
「大こん葉がシャキシャキでおいしかったです。にんじんがやわらかくてあまくてとてもおいしかったです。」（３年児童）
「だいこんばがシャキシャキしていてとてもおいしかったです。ぶたにくとやさいのにつけがおいしかったです。」（４年児童）
「ぶたにくとやさいのにつけのじゃがいもがほくほくでおいしかったです。」（４年児童）
「じゃがいもがおいしかったです。」（４年児童）
「だいこんばのごまいためがシャキシャキしていておいしかったです。」（５年児童）
「だいこんばのごまいためがおいしかったです。」（５年児童）
「５年生になってはじめてのむぎごはんだったので，おいしかったです。」（５年児童）
「だいこんばのごまいためがシャキシャキしていておいしかったです。おにくがやわらかくておいしかったです。」（６年児童）
「今日の給食，全部おいしかったです。」（６年児童）

休み時間の1年生

天気がいいので，畑の様子を見に行きました。

ポカポカ陽気が気持ちよかったです。

休み時間の１年生

１年生の子どもたち，

みんな，おもいおもいに過ごしています。

友だちと楽しそうです！

雲を作ってみよう

雲を作ってみました。
お湯とけむりをペットボトルに入れた後は，振ったり押したりしながら
実験をしました。

うまくいく確率が低い実験でしたが，半分の班が成功していました。

５年生初めての実験に，みんな楽しんで取り組んでいました。

寿命は？

５年生初めの理科がありました。
ゴリラやキリンの動物からバッタやゲンゴロウなどの虫を比較し
寿命が長い順に並びかえる学習をしました。

大事なのは，なぜそう考えたのか。
人それぞれの理由があり，おもしろかったです。