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最新更新日:2024/07/22 |
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3年 国語科「新しい漢字」
国語科の授業では,毎時間,新しい漢字について学習しています。
画数,部首,どんな言葉や熟語があるかなど,その漢字ついてじっくり調べています。 画数に気をつけて一画一画丁寧に書いています。 ![]() 3年 算数科「かけ算のきまり」
かけ算の表を見ると,いくつも決まりを見つけることができます。
「5の段だから,答えが5ずつ増えている。」 「かける数が1増えると,答えは,かけられる数ずつ増える。」 などみんなで分かることを考えました。 その後,九九の表を使って互いに問題を出し合いました。 ただ答えを言うだけでなく,なぜそうなるのか理由と合わせて発表することにチャレンジしました。 ![]() 朝のジョギング![]() 5年 係活動を決めました!![]() 5年 道徳の時間!![]() 黒板を見ると,たくさんの意見が書かれていました。 しっかり考えていることが分かります。 5年 身体計測の間は…![]() みんなが行っている間は読書やできることをして, 静かに過ごしています。 5年 算数ノート!![]() 板書を写すだけでなく,自分だけのノート作りをしていきましょう! 4年 理科
今日は,理科の授業が始まりました。
4年生の理科は,専科の先生が教えてくださいます。 今日の授業では,専科の先生の紹介,理科の学習の流れの確認,春の様子についての動画を見ました。 4年生では,いくつか動植物を決めて,1年を通して観察していく予定です。 子どもたちの様子を見ていると,理科が好きな人が多い様子でした。 これからの学習がとても楽しみですね! ![]() ![]() 50メートル走![]() ![]() 準備運動をした後,練習で1本走りました。 本番は2本,一生懸命走りました!! 4年 国語「こんなところが同じだね」![]() ![]() 『こんなところが同じだね』 ということで,ペアやグループになって,お互いの共通点を出し合いました。 「眼鏡をかけていること」 「靴下の色」 といった,見かけのことだけでなく, 「今日の朝食べたもの」 「今日の朝起きた時刻」 など,相手に質問しないとわからないことも尋ね合いました。 学習後のふり返りでは, 「こんなに共通点がたくさんあってびっくりしました。」 と書いている子どもたちもいて,よりお互いのことがわかったのではないかと思います。 |
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