作品バッグ

１年間，子どもたちが図画工作科などでつくった作品を

持ち帰るための，作品バッグに，おもいおもいのイラストを

かきました。

もうすぐ今年度が終わります。

早いな〜とつぶやいていました。

ログイン

1年生
タブレットパソコンのキーボードを印刷し，ラミネートされたものを

机に置いて，何やら先生の説明を聞いています。

ログインのＩＤとパスワードの入力の仕方を確認しました。

ローマ字を習っていない1年生の子どもたちにとっては，とても難しいことですが，

担任の先生が，キーボードのイラストをラミネートしたものに，

入力する順番がわかるようにシールもはってくれていました。

いよいよ，本物のパソコンを使ってログインにチャレンジします。

外国語活動

2年生

外国語活動の授業の様子です。

先生が黒板に貼ったイラストを英語で読み上げ，

子どもたちも発音をしています。

次に，子どもたちは，机に顔を伏せます。

その間に，先生が，いくつかのカードを黒板から外します。

子どもたちは，顔を上げ，なくなったカードを見つけ，

英語で答えます。顔を上げた瞬間に，たくさんの子どもたちが

手を挙げ，発表していました。

楽しそうに活動をしていました。

書写

6年生

小学校生活も終わりが近づいてきました。

書写の学習についても

先週は，「旅立ちの日」，そして今週は「理想」と

卒業や将来についての文字を書くことが増えてきました。

卒業式まであと少し，たくさんの楽しい思い出をつくって

いってほしいと思います。

夢に向かって・・・

5年生
自分の将来について考え，つきたい職業等について

調べています。

こどたち，それぞれに，しっかりと夢を抱いているんだなあ・・・と

思いました。感心しました。

自分の５年生のときを思い出すと，ここまではっきりと

夢や目標をもてていなかったことを反省していました。

新型コロナウイルス若者向け啓発チラシ

京都市における緊急事態宣言は解除されましたが
学校では引き続き，感染症対策に取り組んでいます

京都市から感染防止に係る周知啓発の一環として
「若者向けの啓発チラシ」が届きました

自分の大切な人の命を守ることや若者自身の重症化や後遺症リスクの理解を広める
ための啓発チラシです。

今後も感染症対策に取り組み，感染予防に努めていきたいと思います。

シェイクアウト訓練

シェイクアウト訓練を行いました。それぞれの場所で，机の下にもぐったり，広い場所では中央に集まったりと，地震の際の行動について確認しました。
緊急地震速報の音が鳴ると，子どもたちはすぐに，適切な対応をしていました。
　校門には弔旗。東日本大震災からちょうど１０年の今日，震災で犠牲になられた方や今なお災禍に苦しんでおられる方々をおもい，震災の教訓を胸に刻みたいと思います。
　各ご家庭でも今一度，防災について話題にしていただければと思います。

地球温暖化について知ろう

総合的な学習の時間に「地球温暖化について知ろう」を学習しています。今日は，地球温暖化の原因や対策についてインターネットや本等で調べ画用紙にまとめていました。子ども達は，地球温暖化にならないためにどのようなことをすけばよいのかを考えていました。とても素敵なアイデアがたくさん考えられていました。

山・川・りくの生きものかこう

図画工作の時間に「山・川・りくの生きものかこう」を学習しています。今日は，色画用紙に子ども達の好きな動物を描いていました。作品の完成が楽しみです。

どこかで

音楽の時間に「どこかで」を学習しています。今日は，「どこかで」のＣＤ聞いてリズムや歌詞について学習をしていました。リズムを聞いて，楽しそうに体を動かしていました。