図工の支えは

材料の形や光の効果です。

「何かをつくる」ではなく，材料や道具からどんなものをつくっていくかを大切にしています。

今日は光の形の鑑賞会でした。
教室を暗くして行いました。

みんな遊びも次のステップへ♪

　１年生の学級のみんな遊びのようすです。図らずも同じ日に,それぞれのクラスのみんな遊びがありました。どちらのクラスのみんな遊びもドッヂボールです。とっても白熱していました。

　そして……来週には,それぞれのクラスの遊び係が相談して,『合同ドッヂボール大会』を行うことになりました。とっても楽しみですね！

送る会の練習 その２

　今日はパートごとに,それぞれの教室に分かれて練習をしました。
　１時間の練習で合奏も言葉も,とってもパワーアップしましたよ！

『おはようございまーすっ！』

　職員室を出たところで先生を待つ２年生たち。
　「おはようございまーす！」
と,どの先生にも笑顔であいさつができます。

　朝からとっても気持ちがいいですね！

【つくし】買い物学習

金曜日の“粉もんパーティー”に向けて，買い物学習に行きました。

事前にたこ焼きに入れるメインの材料の話し合いをしました。
なかなか決まらず話が進まない中で，６年生が「ぼく譲る」と言ってくれました。
自分の入れたいものがある中でのこの一言がとても頼もしく嬉しかった担任たちでした。

１学期から取り組んできた，横断歩道での左右確認もばっちりでした！

買い物では，写真カードを見て自分の買うものを探しました。
なかなか見つからないものは店員さんに「（写真を指さして）どこにありますか？」と尋ね，見つかると「ありがとうございました」とお礼も言うことができました。

レジでは，算数の学習で繰り返し取り組んでいるお金の学習が役に立ちました。


日々の学習を具体的な場面で活用することで，さらに力になっています。

送る会の練習を始めました

　今日は学年全体で『６年生を送る会』の発表の練習を始めました。
　音楽隊と台詞隊に分かれて発表をします。おめでとうの気持ちが伝わるように頑張りましょう！

もっとコロコロ！

　図画工作科『かみざらコロコロ』の続きをしました。一度転がして遊ぶと,
「もっと飾りをつけたい！」
という気持ちが膨らむようです。

　転がしたときに,横から見ても前から見てもきれいな模様が見られるように,細かいところまでこだわって仕上げをしていきました。

3年 図画工作科の様子

活動の様子です。
身近な材料を切ったり組み合わせたりしてイメージを膨らませています。

4年 チームとなって学ぶ

社会科の学習の様子です。
今日も学習問題に対して，小グループでチームワークを大切に話し合い活動をしました。

【つくし】からだを使ってイングリッシュ！

みんな大好きなセラ先生が来てくれました。

今日は体を使って“アップ！ダウン！ライト！レフト！”の学習をしました。
恥ずかしがっていた子どもたちもセラ先生の勢いにつられて，全力で体を動かしていました。

「体を使い，声に出して，楽しく覚える」


これからも学習方法として取り入れていきたいですね♪