1年 生活科 新一年生を迎える準備をしよう

新一年生の教室に飾る飾りを引き続き作成しています。

春，夏，秋，冬のチームに別れて，
学校の様子がわかるように絵を描いています。

５年 ICTを活用！

理科の学習では，5年生のまとめに取り組んでいます。

今日は，ラインズを活用し，
自分にあった課題を一生懸命取り組んでいました。

家でもできるので，春休み中にも挑戦してほしいですね！

５年 シェイクアウト訓練

3月11日，東日本大震災が起こった日に合わせて，
「シェイクアウト訓練」が行いました。

これからを生きていく子どもたちが，
あの日を忘れないために，風化させないために，
しっかりと考えることが必要です。

これからも，常に防災意識をもち，
自然災害から身を守る工夫をしてほしいと思います。

1年 国語科 ずうっとずっと大すきだよ２

自分の好きな場面を選んで，カードに書きました。
好きな理由もしっかり伝えることができました。

1年 生活科 一年生できたよ新聞

『できたよ新聞』が出来上がったので，お友達と交流しました。

ゆっくりじっくり読むことを意識しました。
春にはひらがなを読むこともできなかった子たちが，
漢字も交えた文章をすらすら読み，
感想を言い合う姿に成長を感じました。

1年 ウェブ版ロイロノートを使って

ロイロノートを使って
生活科の見つけたよカードの表紙を作りました。

はじめてのログイン作業に手間取ってはいたものの，
話をよく聞いて，よくがんばっていました。

これから続いていくＧＩＧＡの学習の
良いスタートになったかと思います。

２年 タブレット学習

一人１台，GIGA端末を使って，学習しています。

まずは，IDとパスワード入れる練習からです。

子ども達は，楽しそうに学習に取り組んでいます。

1年 図工科 紙皿コロコロ

作った紙皿コロコロを，体育館で転がしました！

勢い余ってすべっている紙皿もありましたが，
最後のほうはみんな上手に転がせました！

５年 祥栄の森再生プロジェクト１

京都市立芸術大学の先生，学生さんに来ていただき，
祥栄の森に必要なものの制作に取り組みました。

制作にあたり，前日も学生さんに来ていただいたので，
今日もスムーズに作業することができました。

より専門的な知識をもっている先生や学生さんなので，
様々な工具も使いながら本当に貴重な経験をさせていただきました。


まだ，最終的な完成にはなっていないので，
6年生になっても継続して取り組み，
全校児童が「いやしの場」となるように取り組んでいきたいと思います。

芸術大学のみなさん，本当にありがとうございました。

５年 糸のこに挑戦！

図工では，電動糸のこに挑戦しています。

今日は，安全に気を付けながら，正しく活用することができていました。