5年 ことばにこだわって・・・

　国語の学習で「スピーチをしよう」と原稿づくりをしています。ことばにこだわり，構想を練り，自分が伝えたいことにそってタブレットで調べ学習をしました。どんなスピーチになるのか，とても楽しみです。

4年 直方体をよぉく見ると・・・

　4年生では，算数科の授業で「直方体と立方体」の学習をしています。今日は，辺の関係について探りました。「平行な辺は・・・」「垂直な辺は・・・」と図形を見ながら，じっくり考えました。

5組 6年生の門出を祝って

　6年生の卒業まであとわずかとなりました。校内の掲示板には，各学年がお祝いのメッセージを飾っています。5組の掲示板にも，たんぽぽの花が彩を添えています。

1年 ころがしドッジボール

　よぉくねらってコロコロコロ。1年生がころがしドッジボールに挑戦しています。ボールの動きをよく見て逃げたり，ジャンプしてかわしたり。みんな楽しく活動しました。

インタビューのまとめ

生活科「もっとまちたんけん」で

オンラインでのインタビューをしました。

インタビューをしてわかったことなどを新聞にまとめ，

廊下に掲示しています。

新聞をつくるにあたり，お互いにアドバイスをしながら

完成させました。

力作です。

アルファベット

3年生からアルファベットの歌が聞こえてきました。

とても楽しそうで，発音もよい歌声でした。

外国語活動，楽しんで学習を進めています。

道徳 ips細胞

6年
特別の教科道徳の学習で，

京都大学の山中伸弥教授のips細胞の研究を取り上げた教材文を通して，

あきらめずにやり抜くために大切な心がまえについて考えました。

自分で考えた意見を周りの友達と交流しながら，考えを深めていきました。

ひろがれわたし

2年生

生活科の学習で，自分の成長したことについて振り返っています。

できるようになったこと等の中から選択し，

発表に向け，原稿をつくります。


できるようになったことがたくさんあり，どれにしようか

悩んでいました。

この1年生，心も体も大きく成長することができたと思います。

たこあげ

子どもたちとても楽しみしていた

たこあげ・・・・。

雨のため，運動場ではできなかったので，

体育館で挑戦したみました。

自分でつくったたこを気持ちよさそうにとばしていました。

新入生に・・・

1年生
4月に入学してくる新入生に喜んでもううために

みんなでアイデアを出し合い，計画を進めています。

教室に飾りつけをして，喜んでもらうために

春夏秋冬のお花や生き物の飾りをつくりました。

みんなが作った飾りを貼りつけ，完成です。

できあがりが楽しみです。