算数の学習 やる気に満ちています

全体で自分の考えを交流しています。手の挙げ方がすばらしいです。どんどんかしこくなってほしいです。

算数の学習 説明できること

自分の考えを整理して説明できたら，自分の力となります。

算数の学習 自分の考えをもつこと

自分の考えをもって学習に取り組めています。

算数の学習 ていねいに書いています

ノートをていねいに書くことは，学習を深める上で，とても大切です。

算数の学習

算数の学習に真剣に取り組んでいます。

１０月１６日（金）は稲刈り体験です

学校西側の田が実りました。いよいよ１６日（金）は，３年生と５年生の稲刈り体験です。子ども達も楽しみにしています。

学級活動「おそうじ名人になろう」

気持ちよくクラスで学習ができるようにするには，きれいな教室で過ごしたい。

そのために，みんなで教室をきれいにしよう！ということで，

おそうじ名人になろう！と，みんな大はりきり！

ほうきの使い方やぞうきんの使い方，黒板の消し方をみんなで確認。

「ここがきたないから，もっときれいにしよう。」

「机を一緒に運ぶの，手伝って。」

などと声をかけあいながら，助け合って教室をピカピカに

してくれました。

教室も心も，ピッカピカになったね。

おそうじ名人，ありがとう！

図画工作科「はこで つくったよ」

身近な素材を使って，「何を作ろうかな〜。」と楽しそうに箱を並べながら考えていました。

積んだり，並べたりしているうちに，作りたいものがどんどんイメージが膨らんでいく子ども達。

「よし決めた！」と作りたいものが決まると，セロハンテープで貼って作っていきました。

車，カメラ，小物入れ，動物など，いろいろな素敵な作品ができていきました。

来週は，折り紙やマジックペンで飾りつけをしていきます。

出来上がりが，楽しみです！

完成！

　教育実習生さんが作ってくださったものを，保健室前に掲示しました。大きなフエルトに大きな目の形をしたフエルトをボンドで貼って，取れないようにぬって…と，大変だったと思いますが，みなさんが喜ぶ姿を想像しながら作ってくれたのではないかと思います。触って楽しみながら学んでくださいね。

酸性？中性？アルカリ性？

理科の時間に,「水溶液の性質」についての実験をしました。
溶けているものによる性質によって,リトマス紙の色が変化する様子を観察しました。
「アンモニア水と石灰水は,赤色リトマス紙が青く変化したね。」「塩酸は,青色リトマス紙が赤く変化したよ。」と結果や気づきを友だちと共有しながら,楽しく学習することができていました。