使ってみました タブレットドリル

　現在，児童生徒ひとり１台のタブレットが割り当てられるように整備が進められています。実際にタブレットがそろった時を想定して，昨日より３年生以上の全クラスで，「タブレットドリル」の講習が始まりました。

　その皮切りとなった昨日は，３年３組。コンピュータを起動し，指定されたサイトにアクセス，ＩＤ・パスワードを入力してログインといった作業工程は難しいかも……と思っていましたが，すべての子が自分でドリルの問題に取り組めていました。わずか４０分の講習だっただけに，自由に問題を選んで解いてみるというところまではいきませんでしたが，「ええっ，もう終わり？！」「もっとやりたいー！」と反応は上々。すべての学級で講習会が終わりましたら，自宅でもやってもらえるように，ＩＤカード・説明書を配布する予定をしています。

　ただし，タブレットが全員分そろうのは今年度内ながら，まだ先になりそうです。ＭＲの時間や帯の学習，家庭学習での活用を考えていますが，ご家庭に持ち帰ってもらうまでには，もう少し時間をいただくことになります。

1年生 「しらせたいな，見せたいな」

　1年生は国語科の学習で，学校で見つけた生き物のことをおうちの人にわかりやすく知らせようと，「書く」学習に取り組んでいます。

「中庭で青虫を見つけたよ。」
「金魚ってまばたきをしないんだね。」

と，子どもたちはたくさんのことに気がついていました。

　書いた文章は今週末に持ち帰りますので，読んでいただき感想を伝えていただけたらと思います。よろしくお願いします。

９年生もKAW

　生徒会が主催している「ＫＡＷ」体育委員会の取り組みで昼休みにラジオ体操をしています。９年生もしっかりと生徒会の取り組みに参加して，東山開睛館の一員として頑張っています。ラジオ体操で体をほぐし，５時間目の授業も集中して学習に励んでいます！

３年 お話し読聞かせ会

　本日の朝読書は，地域の方が，読み聞かせに来てくださいました。
　１組は「じゅげむ」，２組は「かんぺきなこども」，３組は「龍になりそこねたハブ」という本です。どのクラスの子達もお話の世界にどっぷり入り込んで，聞き入っていました。読み聞かせの後には，「次，メディアで貸りよう！」とたくさんの子が話していました。本が大好きな子が多い３年生ですので，また，いろいろな本に親しんでもらえるようにしたいと思います。

放課後まなび教室開校（２〜４年）

　本来であれば１学期に開校を予定していた放課後まなび教室ですが、今年は１０月からの開校となりました。今年度は３密を避けるために人数制限をし、１〜４年生の募集となりました。（１年生につきましては、１１月に開校予定です）また時間での入替え制となり、各学年３０分程度の学習時間となっています。
　子どもたちは、待ちに待ったという感じでやってきて、席につくとさっそく自分の宿題を取出し、スタッフの皆さんに見守られながら黙々と取り組んでいました。

読み聞かせ

　学校運営協議会「メディアセンター運営支援部」のボランティアの皆さんによる『読み聞かせ』の様子です。今日から来週にかけて1stステージのクラスで，ボランティアの方が選んだ１冊を朝読書の時間に聞かせていただきます。　今日は１年生と1st５組です。

　子どもたちは，ぐっと前のめりになったり，ボランティアさんの語りに答えたりとニコニコの目，ビックリの目と表情豊かでした。

体育大会 その８

９年学年競技「綱引き」の様子です。天を仰ぐような姿勢でグッと我慢する姿やじわじわと引き寄せる等，各クラスで作戦がたてられたようです。

体育大会 その７

８年演技「京炎そでふれ」の様子です。体全体を使っての表現！さすが８年生です！

体育大会 その６

４年学年演技「開睛ソーラン２０２０」の様子です。はっぴ姿だけでなく，グッと腰を落として演技する姿は，かっこいいですね！

体育大会 その５

７年学年競技「全員リレー」の様子です。クラスでバトンパスの順番を考えての対戦です。練習よりもバトンパスはうまくなってきたらしいです。