２年生 算数 はこの形

２年生は，い組ろ組ともに，算数科「はこの形」の学習で，竹ひごと粘土を使って箱を作りました。
本日，参観日が予定通りあればご覧いただく内容でした。

子どもたちは，これまでの学習で学んだ「箱には辺が１２本，頂点が８つある」ことを使いながら，箱を組み立てていきました。
友達と協力してうまくできたときには「やった！」と声があがりました。
ふり返りでは，「作ってみて，辺と頂点の数がよく分かった。」と書いている子もいました。

２年生の学習も終わりに近づいてきましたが，この１年間で「自分で考えて学習を進めていく力」「友達と一緒に協力する力」がついてきたなと感じました。
その力がさらに伸びるように，あと１か月子どもたちと一緒に頑張っていきたいと思います。

１年生 国語「これはなんでしょう」

１年生は，本日，授業参観で行う予定をしていた国語「これはなんでしょう」の最後の時間の学習をしました。
「これはなんでしょう」では，二人組になって学校にあるものからクイズをかんがえました。
「しかくいです。」「みんながもっています。」「じゅぎょうでつかいます。」などのヒントを考えて，をみんなに出題しました。聞く方も，質問をしたり，答えたり，楽しく活動できました。
１年生になったばかりのころは，はたくさんの人の前で話すのに緊張していた１年生も，少しずつ発表することに慣れてきて，考えたクイズをみんなに聞こえやすいように話そうと頑張ることができました。クイズを聞く人も，質問を考えたり，話す人の方を見てしっかり話を聞いたりしようとする姿が見られました。

春よりも「話す・聞く」力がついてきたことや，１年生として一生懸命学習する様子から
１年生の大きな成長を感じることができました。

テレビ会議リハーサル４

こちらは，習っているエレクトーンやピアノの腕前を披露しています。鍵盤ごとにいろいろな指をつかって上手に演奏しています。

テレビ会議リハーサル３

次に，この一年間でできるようになったことや，得意なことを紹介します。がんばって覚えた九九を披露したり，上手に跳べるようになった縄跳びの実演，サッカーのドリブルをしたりしています。

テレビ会議リハーサル２

まず初めは，図工の作品紹介です。巨匠展に向けてつくった作品の気に入ったところや工夫したところなどを紹介しています。

テレビ会議リハーサル１

６時間目に，金曜日に養徳小学校とするテレビ会議のリハーサルをしました。本来なら，学習の様子を参観していただけるところでしたが，参加者がいなくても，子どもたちは本番をイメージして，緊張感をもって学習に取り組めました。

2月17日（火）☆学習の様子【ＨＰ参観日】☆

　今日２月１７日は，本来なら学年末の参観の日でした。社会状況を考慮して，２月初旬に中止と決めさせていただきましたが，各学年で『参観日が行われていたらこの授業を…』という思いをこめた学習を練り，本日に合わせて実施いたしました。
　各学年が１日のどこかでその学習に取り組んだため，私や教頭先生やその他の時間のつくれた教職員が，お家の方のかわりに参観に回ることができました。（もちろん管理職は全クラスを回りました）
　それぞれのクラスで学ぶ子ども達が，成長した姿で学習に向かっていました。今回，各学年で学習の様子や授業にこめた思い，そして子ども達のがんばりをホームページに挙げさせていただきます。『ＨＰ参観日』として，ぜひご覧ください。

GIGA端末を使ったよ！！

GIGAスクール構想の一つである，一人一台のタブレット型端末。
６年生が活用を始めています。
一人一つずつのアカウントにパスワード，ドキドキしながら端末を扱う子どもたちでした。
これからも活用を進め，個的最適化の学習を推進していきます。

エクセレント修学院のみなさまから

　５年生は，総合的な学習の時間「共に生きる」でエクセレント修学院のみなさまと交流しました。この社会情勢の中，地域のお年寄りの方とともに少しでも楽しむことができたらと学習活動を進めました。
　自分たちにできることを考え，１回目の交流は，マスク作りなどの縫い物をしたり，すごろくを作ったり，劇をして楽しんでいただいたりしました。２回目はZoomにてもっと共に楽しむために合奏・合唱をしたり，けん玉をしたり，あやとりをしたりしました。
　そのお礼にと，なんとこのようなすばらしい貼り絵をいただきました！！本当に感動と感謝でいっぱいです。５年生とお年寄りのつながりがとても素敵だと思いました。

家庭科「ミシンにトライ！」がんばっています！

ミシンの扱い方について学習しています。
上糸・下糸の準備，からぬい,直線ぬい，返しぬい・・・と一つ一つ練習しています。
ミシンを使っている人に触らないことや，電源を入れる前に糸や針をセットすることなど，安全にできるようにがんばっています。
分からないことを教え合いながらよく頑張っています。
次はいよいよランチョンマット作りに挑戦です！