５−２ ６年生に向けて

６年生に向けてのメッセージを書くためのデザインをみんなで考えました。

5-1 国語「提案しよう，言葉とわたしたち」

「提案しよう，言葉とわたしたち」の学習で，他の学年にアンケートをとりました。
また，算数で学習した円グラフでアンケートの割合を見やすくまとめました。

大空学級 １０のまとまりをつくって 数えよう

　魚釣り遊びで，釣った魚を１０のまとまりをつくって数えました。

「１０が○つで□ひき，１が○つで□ひき，あわせて△ひきつりま

した。」という言葉をもとに，数えて考えました。たくさん釣って，

頑張って数えていました。

おちゃらか ほい

1年生の音楽の学習で
「おちゃらか　ほい」をして　楽しみました。

何回しても楽しそうにする子どもたち。
休み時間にもしています。

子どもたちは
「勝った。」
「負けたけど，楽しい。」
「もっとやりたい。」など
主体的に取り組んでいました。

大空学級 クイズラリーをしました。

　給食週間の取組で，給食委員会が作ったクイズラリーをしました。

グループに分かれ，中校舎と南校舎を回り，クイズを見つけて考え

ました。難しい問題もありましたが，頑張って考えていました。

【５年生】 総合「神川とお米」

　これまでの学習を生かし，お世話になった農家の人々の思いを聞き，自分たちにできることについて考えました。
　神川小学校のみんなにも広めたいという思いから，自分たちの考えた取組を行うため，校長先生に説明をしに行きました。
　初めて入る，校長先生の部屋にドキドキの様子でした。

【３年生】 くぎうちトントン

　図画工作科では，「くぎうちトントン」をしています。
　まずは板に絵を描きます。
　子どもたちは「○○の世界」をテーマに，自分のすきな世界を想像して描いていました。

【３年生】 あかりをつけよう！

　理科では「電気の通り道」の学習をしています。
　導線と乾電池を使って，豆電球に明かりをつけました。
　子どもたちは，どうつなげば，明かりがつくのか，いろいろ試していました。

【３年生】 大豆のみりょくをさぐろう！

　栄養教諭の竹原先生と大豆の魅力について考えました。
　大豆は「畑の肉」と言われるほど栄養が豊富で，体にいいことがたくさんあります。
　子どもたちは大豆や大豆の加工食品をこれからもたくさん食べたいと感じていました。

図工「くしゃくしゃぎゅっ」

くしゃくしゃにした紙を膨らませたり，ねじったり，しばったりして形を変えてお気に入りの「友だち」を作っています。
犬やハムスターやジンベエザメ，ウツボを作っている子もいます。
みんなかわいい友だちが出来て，ずっと持ち歩いている子もいてとっても嬉しそうです。