最新更新日:2024/09/24 | |
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5年生 国語「複合語」
今日は「複合語」について学習をしました。教科書から,いろいろな種類の複合語を探していました。
給食週間2年生の学習の様子です。2年生は,「おはし名人になろう」というめあてで,おはしの正しい持ち方について学習しました。ふだんの食事の時に,正しいおはしの持ち方を意識できるといいですね。 プレジョイント・プログラム 一日目教科は,5,6年生と同じです。 みんな一生懸命取り組んでいました。 ジョイント・プログラム 一日目5,6年生は,真剣な様子で取り組んでいました。 6年生 図工 1まいの板からのこぎりや電動のこぎりを使って,早速板を切りました。 5年生 理科「電磁石の性質」
電磁石のN極とS極を入れ替えるにはどうすればいいかを考えました。実験を通して,電池の+と−を入れ替えて,電流の流れの向きを反対にすることで,極が入れ替わることを理解していました。
3年 すききらいをしないで食べよう。ロイロノートスクールを使って,食べ物のカードを3つの働きに分けた後,今日の給食カレンダーを見て,毎日食べている給食が,3つの働きをバランスよく使って作られていることに気付きました。 給食週間豆つまみ大会おはしを使って、1〜3年生はだいず、4〜6年生はあずきをコップにうつします。だいずは35個以上、あずきは20個以上うつせた「名人」には、健康委員会から「まメダル」が贈られました。 昨日は3・5年生、今日は1・4年生が挑戦しました。 豆つまみ大会のめあては、おはしを上手に使うことです。豆つまみだけでなく、おはしの使い方をみんなで練習したり、クイズをしたりして、おはしの使い方について楽しく学びました。これからも、おはしは正しくうつくしく持ちましょう。 5年生 豆つまみ大会
中間休みに「豆つまみ大会」がありました。1分間で何個豆をつまめるかを競います。「うわ〜,小さくてつまめへん!」と言いながらも,一生懸命つまんでいました。1分間で20個以上つまめると「名人」として認定されますが,5年生からも「名人」がたくさん誕生していました。
5年生 国語「冬は○○」
国語では,清少納言の枕草子をもとに,「その季節らしいこと」や「その季節の好きなところ」を文章で表現しています。今回は「冬は○○」という出だしで,冬をテーマに文章を書きました。どの作品からも,冬の情景がよく伝わってきます。
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