みらい表現発表会５ （3年）

　総合みらいの学習で探ってきた「京都のみりょく」について，一人一人が画用紙にまとめて発表しました。

みらい表現発表会４ （2年）

　何度も見学に行ってインタビューしながら思いを深めたので，自分の言葉でしっかりと言うことができていました。一つ一つの言葉に重みがありました。感想交流でも自分たちの頑張りと１年生の頑張りやよさを伝えることができていました。

みらい表現発表会３ （2年）

　生活科で町探検をして見つけた御所東の町のよさと，一生懸命にお世話して育てた野菜についての発表でした。みんなの堂々とした姿がかっこよかったです。

みらい表現発表会２ （1年）

　小道具を使ったり，身体を動かしたりしながら，発見したことや気付いたことを発表しました。２年生の発表を聞く姿も大変立派でした。

みらい表現発表会１ （1年）

　生活科や総合的な学習の時間に学んだことを表現する「みらい表現発表会」。緊急事態宣言発令中ということで保護者の皆さんの参観は中止とさせていただきました。
　どの学年の子どもたちも相手意識，目的意識をもちながら一生懸命に表現していましたので，その様子をお伝えします。

１年生
　生活科で学習したことをグループに分かれて発表しました。初めての発表会で最初は緊張気味でしたが，聞いてくれている２年生に向けてしっかり伝えることができました。

今年度最後のクラブ活動

　今年度最後のクラブ活動を行いました。どのクラブも今までの取組の成果を発揮し，子どもたちが生き生きと活動していました。
　また，延期となっていた３年生対象のクラブ活動見学も実施しました。「４年生になったら，〇〇クラブに入りたいな。」と来年度から始まるクラブ活動を楽しみにする姿も見られました。
　来週は，最後の委員会活動となります。今年度もいよいよまとめの時期となってきました。これまでの活動を振り返り，来年度へとつなげてほしいと思います。

高学年として〜運動委員会〜

　「1年生が楽しく縄跳びができるように」と中間休みを利用しての企画を運動委員会の子どもたちが考えてくれました。カードを引いて，出た数の前跳びをするというものです。１・２・３と数を数えてあげたり，カードを引いてもらう時には，腰をかがめたり・・・やさしく接する姿がたくさん見られました。頼もしい高学年の姿です。次回は，いつあるのかな？楽しみです。

ＺＯＯＭ朝の会

　朝の健康観察をＺＯＯＭを使って行っています。今日は，２年生の日です。クラスのＩＤとパスワードを入力するのですが，大文字や小文字のアルファベットと数字が混じっているので大変です。でも，一つ一つて丁寧に入力して進めることができました。

読書センターの様子

　読書センターを覗くと，本を借りにたくさんの子どもたちが来ていました。学校司書の川原先生にお薦めの本を聞いたり，冬休みに読んで楽しかった本を紹介したりしていました。読書ノートには，今までに読んだ本の題名がたくさん書かれていましたよ。

めあてをもって，しっかりと

　放課後まなび教室では，一人一人がめあてをもってしっかりと学習しています。先生に音読を聞いてもらったり，漢字ドリルを使って新出漢字を練習したり・・・みんな集中して取り組めていました。