5年生 体育「バスケットボール」

バスケットボールの学習も感染症対策を意識してソーシャルディスタンスがとれるよう工夫をして練習をしました。フリースロー大会やドリブル練習，パス練習など，様々な練習を行いました。来年，この練習を生かしてゲームができるといいですね。

5年生 図画工作「頬杖をつく友達」

５年生は多色刷りの木版画にチャレンジしました。題材は「頬杖をつく友達」です。友達の頬杖をついている様子をしっかりとスケッチし，丁寧に彫刻刀で彫り進めていきました。色付けもこだわり，そのまま絵の具を使うのではなく，混色して自分が塗りたい色を作って刷ることができました。

5年生 図画工作「作品展鑑賞」

みんなが楽しみにしていた作品展鑑賞に行きました。大きな立体作品から，細部までこだわった作品，子どもたちが思い思いに描いた絵画など，見ごたえたっぷりの作品展でした。子どもたちも美術館に来たように…静かにじっくりと作品の良さを味わっていました。

5年生 書写「文字の大きさに気をつけて」

今回は漢字と平仮名で「登る」という字にチャレンジしました。５年生ももうすぐ終わりということもあり，筆遣いや文字のバランスに気をつけて書くことができるようになってきています。１字１字集中して書くことができました。

5年生 体育「サッカー」

感染症対策をしながら，体育でサッカーの学習を行いました。いつものようにゲーム形式はできなかったですが，グループでパス練習をしたり，他のグループとドリブルリレーの対決をしたり，子どもたちなりに楽しんでサッカーの練習をする姿が見られました。ドリブルリレーは，だんだんコーンを増やし難易度を上げていきます。「こんな風に蹴ったら速く進めるよ。」「こっちこっち！」とチームで声掛けをしながら練習することができました。

5年生 「6年生の平和学習の発表を聞いて」

６年生が各クラスに総合的な学習の時間で学んだ平和学習の発表に来てくれました。各グループわかりやすいプレゼンテーションをしており，５年生も「来年の僕たちあんなことできるのかな。」「すごいなあ。」と自分たちの姿と重ねながら発表を見ることができました。とても良い勉強になりましたね。

5年生 算数「タブレットで正多角形をつくろう」

先日，プログラミングソフトを使って正多角形を作成する授業を行いました。算数で学習したように正多角形の特徴を思い描きながら，画面上にうまく作ることができるよう，ペアで試行錯誤している様子が見られました。
休み時間にも，教室のタブレットで引き続き挑戦している子どもも見られます。あっという間に色々な機能を使いこなす子どもたちにびっくりです。

３年生 ６年生を送る会２

　自分たちの発表が終わってからも，オンラインで，後の発表の様子をテレビごしでみました。テレビからでも，みんながつながり合えていることが実感できたり，各学年の６年生への思いが伝わってきたり，温かな気持ちで画面を見つめている子どもたちでした。各学年の発表が終わると自然にはく手が起こったり，６年生のたい場時には手びょう子をしたり，全校が同じ空間にいるような幸せな時間を過ごすことができました。

３年生 ６年生を送る会

　３・４時間目に６年生を送る会がありました。３年生は「ドラえもん」の曲に合わせて，動画，ダンスのプレゼントをしました。歌も有しで集まり，“歌いたい（歌い隊）”をけっ成し，レコーディングしました。トップバッターできんちょうしている様子の子どもたちでしたが，これまでの練習を思い出し，一生けん命６年生のために心をこめて，ダンスをすることができました。感せんよぼうから，これまでのような送り物ができなくても，ベストをつくし，思いが伝えられたかなと思います。
　６年生，そつぎょうおめでとう。これまでの小学校という場で色んなぼうけんをともにしてきたこと，見本となる姿をたくさん見せてきてくれたこと，ぜったいにわすれないよ。わたしたちも６年生のようなすてきな高学年になれるよう，がんばります。

２年図工 「わくわくすごろく」

２年生は，図工ですごろく作りをしました。

自分でテーマを決めたり，お話を作ったりしてから作りました。

すごろくの目には，どんな言葉を入れようかな。
〇〇したら何マス進もうかな。

などなど，みんな楽しんで作っていました。

また出来たら持ち帰ります。
家でも一緒にやってみてください。